06/05/2011 – 07/05/2011
(Guadalajara) El arcón de las damas: Historias, Leyendas y Olvidos. MUJERES MENDOZA, VERLAS Y ESTUDIARLAS
📍 Centro Asociado de Guadalajara
El viernes 6 de mayo a las 16 horas se inicia un seminario que con el título: El arcón de las damas: Historias, Leyendas y Olvidos. MUJERES MENDOZA, VERLAS Y ESTUDIARLAS, dirigido por Esther Alegre Carvajal, profesora titular de Hª del Arte de la UNED y profesora-tutora del Centro Asociado de Guadalajara, contará con la colaboración del Grupo de Investigación de Arte del Centro Asociado de Guadalajara.
El seminario se presenta como una iniciación (teórica y práctica) en la metodología crítica de la "Historia cultural" y los estudios sobre mujeres; sugiere una reflexión sobre cómo el pasado es recordado (y olvidado), cómo ese pasado se convierte en Historia - con imágenes fascinantes y relatos coherentes-; cómo se organiza en interpretaciones fiables; o cómo es idealizado o es eliminado.
Supone un acercamiento teórico: a través de relatos paradigmáticos de mujeres; es un acercamiento práctico: a través de debates y reflexiones y el recorrido concreto de los lugares de la historia (visita a Pastrana); y es un acercamiento valioso: conocer la experiencia en el campo de la investigación de alumnas del Centro Asociado de la UNED de Guadalajara.
La jornada teórica tendrá lugar en la Sala Multiusos del Centro San José (anexa al salón de actos)
El sábado 7 de mayo de 10 a 15 horas, se completará el seminario, con una visita a Pastrana, con el fin de recorrer la historia de la princesa de Éboli: los recuerdos (museos), las arquitecturas (palacio, colegiata, panteón, conventos, cárcel), lo inmaterial (la memoria, la evocación, el parecido, la nostalgia, las costumbres, etc).
El seminario se presenta como una iniciación (teórica y práctica) en la metodología crítica de la "Historia cultural" y los estudios sobre mujeres; sugiere una reflexión sobre cómo el pasado es recordado (y olvidado), cómo ese pasado se convierte en Historia - con imágenes fascinantes y relatos coherentes-; cómo se organiza en interpretaciones fiables; o cómo es idealizado o es eliminado.
Supone un acercamiento teórico: a través de relatos paradigmáticos de mujeres; es un acercamiento práctico: a través de debates y reflexiones y el recorrido concreto de los lugares de la historia (visita a Pastrana); y es un acercamiento valioso: conocer la experiencia en el campo de la investigación de alumnas del Centro Asociado de la UNED de Guadalajara.
La jornada teórica tendrá lugar en la Sala Multiusos del Centro San José (anexa al salón de actos)
El sábado 7 de mayo de 10 a 15 horas, se completará el seminario, con una visita a Pastrana, con el fin de recorrer la historia de la princesa de Éboli: los recuerdos (museos), las arquitecturas (palacio, colegiata, panteón, conventos, cárcel), lo inmaterial (la memoria, la evocación, el parecido, la nostalgia, las costumbres, etc).