10/11/2011
(Guadalajara) Aprender a divertirse
📍 Centro Ibercaja Guadalajara
🎟️ Entrada libre
Aprender a divertirse
19 horas. Entrada libre
Divertirse es algo importante para la mayoría de los jóvenes de hoy. El afán por conseguirlo les lleva a una preparación pormenorizada de cada fin de semana, lo que en muchos casos les ocupa buena parte de su tiempo semanal. A muchos padres no les gustan las actividades de ocio de sus hijos. Algunos de ellos no saben qué hacer, no son capaces de ofrecer a sus hijos alternativas positivas y atractivas al ocio de moda que arrastra a sus hijos. El concepto de diversión de estos padres difiere radicalmente del que tienen sus hijos. Son padres que se sienten desorientados, incluso a algunos la situación les llega a superar.
El libro de María Rosa Espot y Jaime Nubiola: «Aprender a divertirse» tiene dos objetivos. El primero de ellos es dar cuenta de cómo se divierten hoy los jóvenes entre 15 y 22 años y qué les mueve a hacerlo de ese modo. El segundo es ofrecer a los padres y educadores algunas pautas que puedan ayudarles en la educación del ocio y de la diversión de los jóvenes. Se dirige a educadores –padres y profesores– y a las personas interesadas en comprender un poco mejor el complejo fenómeno actual de la diversión de los jóvenes.
María Rosa Espot, Barcelona. Es Licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad Autónoma de Barcelona y Doctora en Humanidades por la Universitat Internacional de Catalunya. Desde 1978 es profesora en el Colegio La Vall de Bellaterra, Barcelona. Es autora del libro «La autoridad del profesor. Qué es la autoridad y cómo se adquiere» (2006).
Jaime Nubiola, Barcelona, es profesor de Filosofía en la Universidad de Navarra. Es autor de los libros «El compromiso esencialista de la lógica modal», «La renovación pragmatista de la filosofía analítica», «El taller de la Filosofía», «Peirce y el mundo hispánico» y de numerosos artículos sobre filosofía del lenguaje e historia de la filosofía analítica, metodología filosófica, filosofía americana y pragmatismo. Es director de la revista Anuario Filosófico y del Grupo de Estudios Peirceanos.
19 horas. Entrada libre
Divertirse es algo importante para la mayoría de los jóvenes de hoy. El afán por conseguirlo les lleva a una preparación pormenorizada de cada fin de semana, lo que en muchos casos les ocupa buena parte de su tiempo semanal. A muchos padres no les gustan las actividades de ocio de sus hijos. Algunos de ellos no saben qué hacer, no son capaces de ofrecer a sus hijos alternativas positivas y atractivas al ocio de moda que arrastra a sus hijos. El concepto de diversión de estos padres difiere radicalmente del que tienen sus hijos. Son padres que se sienten desorientados, incluso a algunos la situación les llega a superar.
El libro de María Rosa Espot y Jaime Nubiola: «Aprender a divertirse» tiene dos objetivos. El primero de ellos es dar cuenta de cómo se divierten hoy los jóvenes entre 15 y 22 años y qué les mueve a hacerlo de ese modo. El segundo es ofrecer a los padres y educadores algunas pautas que puedan ayudarles en la educación del ocio y de la diversión de los jóvenes. Se dirige a educadores –padres y profesores– y a las personas interesadas en comprender un poco mejor el complejo fenómeno actual de la diversión de los jóvenes.
María Rosa Espot, Barcelona. Es Licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad Autónoma de Barcelona y Doctora en Humanidades por la Universitat Internacional de Catalunya. Desde 1978 es profesora en el Colegio La Vall de Bellaterra, Barcelona. Es autora del libro «La autoridad del profesor. Qué es la autoridad y cómo se adquiere» (2006).
Jaime Nubiola, Barcelona, es profesor de Filosofía en la Universidad de Navarra. Es autor de los libros «El compromiso esencialista de la lógica modal», «La renovación pragmatista de la filosofía analítica», «El taller de la Filosofía», «Peirce y el mundo hispánico» y de numerosos artículos sobre filosofía del lenguaje e historia de la filosofía analítica, metodología filosófica, filosofía americana y pragmatismo. Es director de la revista Anuario Filosófico y del Grupo de Estudios Peirceanos.