CICLO “CULTURA EN TIEMPOS DE CRISIS: RESPUESTAS ALTERNATIVAS”

ENCUENTRO SOBRE LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN

LA ENSEÑANZA ARTÍSTICA Y EL ARTE DE ENSEÑAR

“La necesidad más apremiante de la época es la educación de la sensibilidad”
(Friedrich Schiller, Cartas sobre la educación estética del hombre)

“No es en la Universidad donde se libran las más decisivas batallas
contra la barbarie y el vacío, sino en la Enseñanza Secundaria”
(George Steiner/ Cécile Ladjali, Elogio de la transmisión)

En una época de recortes, que afectan de lleno a sectores como la educación, cabe preguntarse por el papel de las enseñanzas artísticas en la escuela. En los programas oficiales, asignaturas como Música o Educación Plástica no solo tienden a ocupar un papel secundario, sino que además suelen estar en el punto de mira cuando se plantean cambios legislativos o nuevos ajustes (ajustes que también han afectado a las enseñanzas artísticas, para jóvenes y adultos, que se imparten fuera del marco escolar).

Todo pareciera indicar que el teatro, la danza, la música… fueran un lujo en un tiempo en el que, desde distintos sectores, se insiste en una educación mucho más volcada hacia las exigencias del mercado laboral. Y sin embargo, ¿no resultan imprescindibles las enseñanzas artísticas para la vida cultural de un país? ¿De dónde surgirán, si no, no sólo los artistas, sino sobre todo los lectores y los espectadores del futuro? Y aun más, ¿no puede ser la educación estética un elemento fundamental al centrarse en aspectos de la persona (el cuerpo, la sensibilidad, la emoción…), descuidados por una enseñanza demasiado volcada hacia lo intelectual? ¿Puede aportar algo el arte a la formación de
ciudadanos críticos y comprometidos? Estas y otras preguntas son las que queremos plantear en este encuentro sobre cultura y educación en tiempos de crisis.