15/11/2014
DE MAYOR QUIERO SER UN BUEN CONSUMIDOR
Talleres para niños de dos a seis años
• Títeres: su objetivo es orientar a los más pequeños sobre los hábitos saludables y de consumo responsable a través de dos representaciones: El juego y el juguete y La seguridad, lo primero.
• Piscina de bolas.
• Castillo hinchable.
• Globoflexia.
Talleres para niños de siete a 14 años
• La fábrica de pan: mediante la representación de un horno de pan, se darán a conocer los diferentes pasos de la fabricación de este alimento, desde el origen de las materias primas hasta que llega a nuestras mesas. Los niños elaborarán la masa, que después hornearán bajo la supervisión de monitores, haciendo hincapié en las medidas de higiene y manipulación (seguridad alimentaria) que deben cumplir en la elaboración de un alimento.
• Supermercado: taller para desarrollar actitudes responsables ante la oferta de mercado. A partir de una lista de la compra y un presupuesto, los niños simularán una compra utilizando dinero de juguete; aprenderán la importancia de realizar análisis comparativos de los productos y a leer/entender su etiquetado, a solicitar devoluciones o cambios de artículos defectuosos y a reclamar si nos engañan con el tique o el cambio.
• La casita ecológica: visita a una casita de madera (a escala infantil) para promover mediante actividades un estilo de vida basado en el consumo responsable, el ahorro energético y de agua, y el respeto al medio ambiente en el ámbito doméstico.
• El concursazo: los participantes formarán equipos que competirán para lograr la Medalla al buen consumidor respondiendo a preguntas de consumo y realizando sencillas pruebas para demostrar sus conocimientos.
• Publicidad: taller de observación y reflexión para detectar las técnicas de venta y marketing actuales y estimular su capacidad crítica, identificando la necesidad de utilizar un producto anunciado y diferenciando los elementos persuasivos que se utilizan para engancharnos.
• Juego con la tecnología (las nuevas tecnologías y los videojuegos): actividad orientada a promover la reflexión sobre la importancia de utilizar la tecnología con seguridad y el uso que hacemos de ella.
• Productos seguros: taller en el que, a través de diferentes dinámicas como la identificación de situaciones de riesgo, el lenguaje de los pictogramas y símbolos de los productos o la clasificación de productos peligrosos, se incide en los valores de la alerta, la atención, la prevención y la prudencia.
• Títeres: su objetivo es orientar a los más pequeños sobre los hábitos saludables y de consumo responsable a través de dos representaciones: El juego y el juguete y La seguridad, lo primero.
• Piscina de bolas.
• Castillo hinchable.
• Globoflexia.
Talleres para niños de siete a 14 años
• La fábrica de pan: mediante la representación de un horno de pan, se darán a conocer los diferentes pasos de la fabricación de este alimento, desde el origen de las materias primas hasta que llega a nuestras mesas. Los niños elaborarán la masa, que después hornearán bajo la supervisión de monitores, haciendo hincapié en las medidas de higiene y manipulación (seguridad alimentaria) que deben cumplir en la elaboración de un alimento.
• Supermercado: taller para desarrollar actitudes responsables ante la oferta de mercado. A partir de una lista de la compra y un presupuesto, los niños simularán una compra utilizando dinero de juguete; aprenderán la importancia de realizar análisis comparativos de los productos y a leer/entender su etiquetado, a solicitar devoluciones o cambios de artículos defectuosos y a reclamar si nos engañan con el tique o el cambio.
• La casita ecológica: visita a una casita de madera (a escala infantil) para promover mediante actividades un estilo de vida basado en el consumo responsable, el ahorro energético y de agua, y el respeto al medio ambiente en el ámbito doméstico.
• El concursazo: los participantes formarán equipos que competirán para lograr la Medalla al buen consumidor respondiendo a preguntas de consumo y realizando sencillas pruebas para demostrar sus conocimientos.
• Publicidad: taller de observación y reflexión para detectar las técnicas de venta y marketing actuales y estimular su capacidad crítica, identificando la necesidad de utilizar un producto anunciado y diferenciando los elementos persuasivos que se utilizan para engancharnos.
• Juego con la tecnología (las nuevas tecnologías y los videojuegos): actividad orientada a promover la reflexión sobre la importancia de utilizar la tecnología con seguridad y el uso que hacemos de ella.
• Productos seguros: taller en el que, a través de diferentes dinámicas como la identificación de situaciones de riesgo, el lenguaje de los pictogramas y símbolos de los productos o la clasificación de productos peligrosos, se incide en los valores de la alerta, la atención, la prevención y la prudencia.