19/01/2016
Padres católicos arremeten contra Educación por «discriminar a las familias numerosas»
Fecapa recurrirá la nueva baremación para la escolarización que otorga más puntos a las monoparentales que a las que tienen 3 o 4 hijos
«El problema del invierno demográfico y la baja natalidad hay que combatirlo apoyando a las familias». El presidente de la Federación Católica de Padres de Alumnos (Fecapa) de Valencia, Vicente Morro, ha mostrado su malestar por los cambios introducidos por la Conselleria de Educación en los criterios de admisión para la escolarización de alumnos el próximo curso y con los que, en su opinión, las familias numerosas sufren «una discriminación absoluta».
Morro lamentó que los nuevos responsables de la delegación no hayan «pactado nada» con buena parte de las entidades que representan a los padres y madres, y que se hayan desestimado todas las alegaciones presentadas por Fecapa a las variaciones previstas por Educación en el sistema de puntos que sirve para baremar a los niños y permitir su matriculación en un centro educativo u otro.
Entre otras cuestiones, la conselleria ha previsto más puntuación para optar a un determinado centro educativo para las familias monoparentales que para los núcleos familiares que cuentan con hasta cuatro hijos (las primeras consiguen 5 puntos frente a los 3 de las segundas). Morro consideró que esta medida se adopta «en la línea de hacer de la educación un campo de batalla ideológico e imponer sus nuevos modelos de familia», por lo que mostró su «desacuerdo total» ya que «nos parece una injusticia absoluta que la familia numerosa no se valore».
En definitiva, anunció también que Fecapa recurrirá el decreto de admisión si, finalmente, se aprueba en los términos presentados.
Por su parte, el presidente de la Federación de Asociaciones de Familias Numerosas de la Comunitat (Fanucova), Eduardo Pinazo, quiso dejar claro que la sensibilidad que la entidad tiene hacia las familias monoparentales, «que tienen necesidades que tienen que ser atendidas». Pero las numerosas, «por razón de número y lo que aportamos no queremos quedarnos por detrás de nadie», apuntó.
EN SU CONTEXTO
5 puntos
Recibirán las familias monoparentales en los nuevos criterios de admisión propuestos por Educación (hasta ahora no recibían ninguno), frente a los 3 a los que optan las familias con tres o cuatro hijos.
15 puntos
Son los que reciben las familias si, en el centro, ya está escolarizado algún hermano del nuevo alumno. Con la medida, prácticamente se garantiza que todos los hijos puedan al mismo centro educativo.
Primar el barrio
Otro de los aspectos polémicos de los nuevos criterios es la, en la práctica, eliminación del distrito únicocon lo que los padres tenían más facilidad para escoger el centro educativo. Ahora se duplica la puntuación (de 5 a 10) para optar a un colegio próximo a la residencia familia ya que, según la consellería, «escolarizar al alumnado en su barrio supone asegurar una mayor integración en su entorno cívico y social y una mayor participación de las familias en los centros»
Sin puntuación
La conselleria también ha eliminado varios aspectos que, en el anterior baremo, podían sumar puntos como, por ejemplo, que los padres o hermanos hubiesen sido antiguos alumnos del centro, el domicilio ubicado en otras localidades o zonas de influencia, la simultaneidad de estudios (idiomas, música, etc.), que el menor fuese un deportista de élite o el punto que, a título particular, otorgaban los propios centros educativos por sus propios criterios. Sí incrementa la puntuación que reciben los niños con discapacidad.
En esta línea, añadió que desde Fanucova creen que «es el momento de aportar», por lo que se van a mantener «conversaciones a todos los niveles», ya que «hay que atender también las necesidades de las familias numerosas. No se nos puede dejar atrás», subrayó.
El nuevo baremo, que todavía no es definitivo y debe contar con la aprobación del Consejo Escolar, se presentó el jueves a la asociaciones de padres y, en este documento, Educación ha puesto el acento sobre la importancia que pretende dar a las familias monoparentales al aumentar incluso la puntuación que inicialmente iba a conceder a esta circunstancia. En el borrador que a finales del año pasado presentó a los sindicatos, esta condición recibía tres puntos, frente a los cinco que le da ahora la última propuesta.
Mayor presupuesto
Por otra parte, la Conselleria de Educación anunció ayer que ha doblado el límite de inversión de los centros educativos para efectuar reparaciones que excedan del mantenimiento habitual de los centros y también para adquirir mobiliario y equipamientos didácticos.
De esta forma, las escuelas y los institutos pasarán de un límite de inversiones de 9.285 euros a 18.570 euros. Los centros que cuentan con más de 1.500 alumnos matriculados también doblarán la capacidad de inversión de los 12.380 euros anteriores a 24.760 euros. En caso de que las inversiones en estos conceptos pasen el límite establecido, los centros deben iniciar los procedimientos administrativos pertinentes para solicitar la inversión a la Conselleria.
El conseller de Educación, Vicent Marzà, añadió sobre la medida que «estamos convencidos de que las familias, los docentes, los alumnos y las directivas son los que mejor conocen las necesidades de los centros y los que pueden decidir con el mejor criterio posible dónde destinar sus propios recursos».
las provincias
Morro lamentó que los nuevos responsables de la delegación no hayan «pactado nada» con buena parte de las entidades que representan a los padres y madres, y que se hayan desestimado todas las alegaciones presentadas por Fecapa a las variaciones previstas por Educación en el sistema de puntos que sirve para baremar a los niños y permitir su matriculación en un centro educativo u otro.
Entre otras cuestiones, la conselleria ha previsto más puntuación para optar a un determinado centro educativo para las familias monoparentales que para los núcleos familiares que cuentan con hasta cuatro hijos (las primeras consiguen 5 puntos frente a los 3 de las segundas). Morro consideró que esta medida se adopta «en la línea de hacer de la educación un campo de batalla ideológico e imponer sus nuevos modelos de familia», por lo que mostró su «desacuerdo total» ya que «nos parece una injusticia absoluta que la familia numerosa no se valore».
En definitiva, anunció también que Fecapa recurrirá el decreto de admisión si, finalmente, se aprueba en los términos presentados.
Por su parte, el presidente de la Federación de Asociaciones de Familias Numerosas de la Comunitat (Fanucova), Eduardo Pinazo, quiso dejar claro que la sensibilidad que la entidad tiene hacia las familias monoparentales, «que tienen necesidades que tienen que ser atendidas». Pero las numerosas, «por razón de número y lo que aportamos no queremos quedarnos por detrás de nadie», apuntó.
EN SU CONTEXTO
5 puntos
Recibirán las familias monoparentales en los nuevos criterios de admisión propuestos por Educación (hasta ahora no recibían ninguno), frente a los 3 a los que optan las familias con tres o cuatro hijos.
15 puntos
Son los que reciben las familias si, en el centro, ya está escolarizado algún hermano del nuevo alumno. Con la medida, prácticamente se garantiza que todos los hijos puedan al mismo centro educativo.
Primar el barrio
Otro de los aspectos polémicos de los nuevos criterios es la, en la práctica, eliminación del distrito únicocon lo que los padres tenían más facilidad para escoger el centro educativo. Ahora se duplica la puntuación (de 5 a 10) para optar a un colegio próximo a la residencia familia ya que, según la consellería, «escolarizar al alumnado en su barrio supone asegurar una mayor integración en su entorno cívico y social y una mayor participación de las familias en los centros»
Sin puntuación
La conselleria también ha eliminado varios aspectos que, en el anterior baremo, podían sumar puntos como, por ejemplo, que los padres o hermanos hubiesen sido antiguos alumnos del centro, el domicilio ubicado en otras localidades o zonas de influencia, la simultaneidad de estudios (idiomas, música, etc.), que el menor fuese un deportista de élite o el punto que, a título particular, otorgaban los propios centros educativos por sus propios criterios. Sí incrementa la puntuación que reciben los niños con discapacidad.
En esta línea, añadió que desde Fanucova creen que «es el momento de aportar», por lo que se van a mantener «conversaciones a todos los niveles», ya que «hay que atender también las necesidades de las familias numerosas. No se nos puede dejar atrás», subrayó.
El nuevo baremo, que todavía no es definitivo y debe contar con la aprobación del Consejo Escolar, se presentó el jueves a la asociaciones de padres y, en este documento, Educación ha puesto el acento sobre la importancia que pretende dar a las familias monoparentales al aumentar incluso la puntuación que inicialmente iba a conceder a esta circunstancia. En el borrador que a finales del año pasado presentó a los sindicatos, esta condición recibía tres puntos, frente a los cinco que le da ahora la última propuesta.
Mayor presupuesto
Por otra parte, la Conselleria de Educación anunció ayer que ha doblado el límite de inversión de los centros educativos para efectuar reparaciones que excedan del mantenimiento habitual de los centros y también para adquirir mobiliario y equipamientos didácticos.
De esta forma, las escuelas y los institutos pasarán de un límite de inversiones de 9.285 euros a 18.570 euros. Los centros que cuentan con más de 1.500 alumnos matriculados también doblarán la capacidad de inversión de los 12.380 euros anteriores a 24.760 euros. En caso de que las inversiones en estos conceptos pasen el límite establecido, los centros deben iniciar los procedimientos administrativos pertinentes para solicitar la inversión a la Conselleria.
El conseller de Educación, Vicent Marzà, añadió sobre la medida que «estamos convencidos de que las familias, los docentes, los alumnos y las directivas son los que mejor conocen las necesidades de los centros y los que pueden decidir con el mejor criterio posible dónde destinar sus propios recursos».
las provincias
