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17/09/2015

Tarifa: Puesta a punto en los centros escolares de infantil y primaria.

Tarifa: Puesta a punto en los centros escolares de infantil y primaria.
De la mano del nuevo director del centro; Juan María Jurado, el primer edil tarifeño y la responsable municipal de Educación han conocido, una a una, las intervenciones y reformas acometidas durante el pasado verano en el CEIP Nuestra Señora de la Luz. El repaso a la puesta a punto de las instalaciones educativas se ha completado con la visita a los colegios Virgen del Sol y Guzmán el Bueno. María González, concejala del área de Educación ha remarcado que se trata de mantener un contacto directo y sobre el terreno con los centros educativas para conocer al detalle las reformas emprendidas y fijar nuevos retos.

En el CEIP Nuestra Señora de la Luz el Ayuntamiento de Tarifa ha posibilitado la reforma de los servicios y aseos adaptados a los escolares de la Educación Infantil con obras acometidas el pasado verano coincidiendo con las vacaciones escolares.

También la adecuación de los accesos al centro con la creación de rampas y la eliminación de barreras, han centrado parte de las obras de mantenimiento realizadas durante los meses de verano.

Trabajos como la reparación del porche aquejado de filtraciones son ahora el objetivo que ambas partes pretenden trasladar a los responsables del equipamiento escolar en la provincia.

Otra obra impulsada con el apoyo del Ayuntamiento consiste en la creación de un parque de recreo junto al aulario infantil. Estará dotado de tobogán, columpio y el resto de mobiliario específico. A su lado, en un recinto acotado, han finalizado ya las obras del taller-huerto del colegio. Con la implicación directa del AMPA y con el trabajo altruista de abuelos del alumnado, aquí se quieren programar actividades extraescolares para trabajar la tierra.

En el colegio Virgen del Sol las reformas emprendidas a criterio del centro han consistido en la adaptación del acceso al aulario infantil, llamado a convertirse en una de las entradas principales del recinto dado del carácter peatonal de su entorno. Además de la incorporación de la puerta de acceso, los trabajos han supuesto la construcción de una rampa de acceso con su respectiva barandilla.

Otros trabajos han supuesto la puntura de la fachada del centro, y el reforzamiento de la seguridad de elementos comunes como las barandillas a las que se han incorporado un entramado de malla para evitar posibles caídas o usos indebidos.

En previsión está además el alzado del actual muro del patio infantil con la incorporación de un cerramiento de madera que permita mejorar la seguridad del entorno.

El repaso al estado de las instalaciones ha continuado en el centro Guzmán el Bueno. Este curso escolar estrena nueva aula de convivencia. Es una de las mejoras destacadas hoy. El Ayuntamiento de Tarifa ha puesto a disposición del centro la mano de obra municipal, mientras que el colegio a través de los fondos recaudados en el parking que habilita cada verano, ha sufragado el material necesario para la creación del nuevo espacio.

La pintura de fachadas, reparación de cornisas y la sustitución de ventanas de la planta superior de los dos edificios han centrado igualmente los trabajos de puesta a punto acometidos con la colaboración municipal. Otra reforma importante ha consistido en la canalización de las aguas residuales procedentes de la Residencia Escolar que ya son imperceptibles, y la reparación del techo de servicios del alumnado.

El alcalde Juan Andrés Gil presente en parte de la visita, valoraba el esfuerzo desplegado para el mantenimiento de los centros, y echaba en falta un apoyo decidido de la administración regional para el impulso a las reformas de mayor calado.
Por otro lado, desde el área de Educación se da ya forma a la agenda del próximo Consejo Escolar Municipal que planteará mejoras, proyectos y necesidades de la comunicad educativa.
Tarifa: Puesta a punto en los centros escolares de infantil y primaria.
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Sopra Steria es adjudicataria de un contrato para evolucionar los Sistemas de Información y Tecnología de la Autoridad Portuaria de Algeciras

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El proyecto, que tendrá una duración de dos años, ampliable uno más, tiene un valor aproximado de 4 millones de euros Sopra Steria ya ha trabajado anteriormente con la APBA para el diseño del Centro Avanzado de Servicios Digitales     Algeciras, 31 de julio de 2023 - Sopra Steria, reconocido líder europeo en consultoría, servicios digitales y desarrollo de software, ha firmado un contrato con la Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras (APBA) para desarrollar y gestionar un centro de operaciones para la prestación de los Servicios TI proporcionados por el Área de Desarrollo Tecnológico, así como la evolución de la oferta contemplada en el catálogo de la entidad. El proyecto, que tendrá una duración de dos años, ampliable uno más, tiene un valor aproximado de 4 millones de euros.   El proyecto está dividido en dos lotes:   En el primero, con un valor de cerca de 2.3 millones, se incluyen actividades de asistencia técnica y soporte para la operación de algunos Servicios Técnicos identificados en el Catálogo de la APBA. Los trabajos a realizar en el marco de este lote incluyen: controlar los Servicios TI, planificación, coordinación y control de las líneas de acción operativa para la provisión de cada servicio, controlar en tiempo real las aplicaciones y lanzar alertas ante indisponibilidad o degradación de las mismas, diseñar arquitecturas y estrategias de automatización y explotación de datos, elaborar planes de mejora y gestión del cambio y, en general, asesorar a nivel táctico y técnico a la entidad.   El segundo (1,6 millones), está orientado a la participación dentro de la PMO (Oficina de Gestión de Proyectos, por sus siglas en inglés) en la administración de diversas iniciativas, entre las que se contemplan: apoyo en la fase precontractual, elaboración de documentación y toma de requisitos técnicos, elaboración de procedimientos, seguimiento de proyectos y servicios, etc.   El Presidente de la Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras, Gerardo Landaluce Calleja, ha asegurado que: ”este contrato es una nueva muestra de la apuesta firme y decidida de la Autoridad Portuaria por la transformación digital y la innovación. Las soluciones digitales se han convertido en una de las claves estratégicas de nuestra competitividad, mejorando, por ejemplo, nuestra eficiencia operacional. El Puerto de Algeciras es un referente internacional en la materia, más allá del sector logístico-portuario y debemos seguir esforzándonos para mantener esta posición de liderazgo”.     Por su parte, el Director General de Sopra Steria España, Antonio Peñalver ha explicado la experiencia de la compañía en este tipo de proyectos: “Sopra Steria ya ha trabajado anteriormente con la APBA, precisamente en el diseño del Centro Avanzado de Servicios Digitales que acompaña a la Autoridad Portuaria en el desarrollo y gobierno de los proyectos que tienen como objetivo aumentar las prestaciones y la calidad de los servicios del Puerto de Algeciras. Gracias a esta nueva adjudicación, podremos reforzar la situación del puerto como plataforma logística intercontinental y nodo portuario e intermodal clave e innovador”.   El contrato supone el siguiente paso tras la creación del Centro Avanzado de Servicios Digitales puesto en marcha en 2019. Es la continuación del objetivo estratégico del puerto, y su departamento del Área de Desarrollo Tecnológico, para evolucionar a un modelo de gestión de sistemas TI, basado en servicios y procesos, y digitalización. El fin es afianzar al puerto de Algeciras como enclave innovador de referencia internacional, apoyando su consolidación como un puerto de última generación, inteligente, eficiente y sostenible. 

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En abril se consumieron más de nueve millones de clases online

Según datos recogidos por la plataforma de aprendizaje online CREHANA, el pasado mes de abril se reprodujeron más de 9 millones de clases a través de su portal educativo, de las que 546.000 fueron de estudiantes españoles. Esta cifra supone un 108% más que en marzo, fecha en la que la crisis del COVID-19 obligó a suspender las clases presenciales en los centros de formación. Desde CREHANA también recogen que, desde que se inició en nuestro país el periodo de cuarentena, el registro de alumnos españoles en su plataforma ha aumentado un 28%, lo que representa un crecimiento cinco veces mayor al que tenemos habitualmente, detalla Diego Olcese, CEO de la compañía. Además, durante este periodo la plataforma no sólo ha incrementado los registros sino, también, el tiempo de aprendizaje a través de Tablets y smartphones, un 50%, y un 35%, respectivamente. Unas cifras a las que hay que sumar un incremento del 179% en el número de estudiantes activos dentro de su aplicación móvil. Con estos números la compañía considera que la formación online ha sido una de las actividades que más se han realizado durante el periodo de confinamiento, no solo por parte de los estudiantes sino, también por parte de profesionales y desempleados que han aprovechado este tiempo para mejorar sus conocimientos, detalla Olcese. De hecho, el porcentaje de estudiantes que terminó sus cursos en abril creció un 322% con respecto a marzo. Lo que supone que, durante el mes pasado, los alumnos publicaron más de 18.000 proyectos para ser evaluados por los profesores y finalizar su formación, frente a los 8.700 presentados en marzo. Cursos para niños y series para analizar el futuro. Con el objetivo de seguir fomentando la educación online durante este mes de mayo, la plataforma ha añadido a sus más de 500 cursos, CREHANA Live Kids, un espacio creativo online en el que los más pequeños pueden experimentar y entretenerse mientras aprenden; y, CREHANA Series, un conjunto de vídeos en los que varios especialistas analizan cómo será nuestro futuro cuando logremos superar las diferentes fases de confinamiento y volver a la normalidad. Por último, la plataforma, en la que ya se han formado más de 94.000 españoles, ofrecerá cada día de mayo un curso totalmente gratuito, entre los que se encuentran animación 3D, introducción a la carpintería, técnicas de bordado botánico o habilidades para Google Analytics.