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01/12/2015

San Roque: Completa agenda de actividades para el Día de las Personas con Discapacidad

San Roque:  Completa agenda de actividades para el Día de las Personas con Discapacidad
La concejal delegada de Igualdad y Asuntos Sociales, María Teresa Benítez, ha presentado hoy, lunes, las actividades programadas acompañada de la jefa de servicio del departamento, Juana Gutiérrez, y de la trabajadora social Sofía Castilla. Ésta última ha adaptado para niños y niñas de Primero y Segundo de Primaria un relato preexistente para configurar el cuento “¿Qué me puedes enseñar?”, una obra para leer, pintar y pensar indicada para esas edades y para la temática que se aborda en esta celebración. Este cuento se va a distribuir en todos los colegios del municipio.

La edil, por su parte, desgranó la agenda de actividades, haciendo especial énfasis en las que tendrán lugar el próximo jueves en el Teatro. Se comenzará con una exposición en la que se recogen algunos de los 434 trabajos realizados por alumnos de Tercero y Cuarto de Primaria para el concurso para elegir el cartel de este Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Por cuarto año consecutivo, los dibujos se debían realizar con la boca o con los pies (siempre sin utilizar las manos), y las vencedoras han sido dos niñas del CEIP Gloria Fuertes (Guadiaro).

También destacó Benítez la mesa redonda, en la que participarán representantes de distintas asociaciones presentes en el Consejo Local de Personas con Discapacidad, como Amanecer, Trasdocar, Asansull, Esclerosis Múltiple y Fundación Santa María Polo. La noche finalizará con la representación de la obra “Le petit théâtre”, a cargo del grupo campogibraltareño La Perseverancia, que pertenece a la ONCE.

La concejal de Asuntos Sociales citó también las charlas que llevará a los distintos institutos la asociación Asansull, así como el espectáculo de danza “Todo me dice algo”, en el que la compañía Danza Mobile interpretará lo que definen como “una coreografía para ciegos”. La última actividad tendrá lugar el lunes 14 de diciembre, cuando en el Edificio Diego Salinas tenga lugar la sesión de cuentacuentos “Ponte en mi lugar”, que se realizará con la colaboración de la Red Municipal de Bibliotecas.

María Teresa Benítez indicó también que “en breve se va a convocar una reunión del Consejo Local de Personas con Discapacidad para empezar a trabajar en las actividades previstas para 2016. De hecho, y por primera vez, se ha incluido en los Presupuestos Municipales para 2016 una partida de más de 15.000 euros asignada al Consejo Local, que se destinará a llevar a cabo esas actividades. Quiero agradecer a las distintas asociaciones que componen este órgano su compromiso e implicación en el mismo”, concluyó.

Juana Gutiérrez, mientras, se centró en señalar que “con estas actividades nos proponemos concienciar y sensibilizar a la población en general para que se tenga una mirada diferente sobre el asunto, de manera que logremos una Ciudad Inclusiva donde todos disfrutemos de los mismos derechos. Pero, sobre todo, hemos puesto el foco en la vertiente educativa, para empezar a crear conciencia desde las edades más tempranas”, para lo que agradeció la colaboración de los centros educativos.

Las actividades programadas comienzan a desarrollarse desde mañana martes, con el reparto en los colegios del cuento “¿Qué me puedes enseñar?”. El miércoles 2 empezarán a desarrollarse unas charlas con el título “Un mundo de capacidades” organizadas por la asociación Asansull en el IES José Cadalso (9.30 horas) y en el IES Mar del Sur de Taraguilla (13.30 horas). Esta charla también se realizará el miércoles 9 en el IES Sierra Almenara de Pueblo Nuevo (13.45 horas).

El Día Internacional de las Personas con Discapacidad se celebrará el jueves en el Teatro Juan Luis Galiardo con distintas actividades. Así, a partir de las 18.00 horas se expondrán los dibujos realizados por alumnos de Tercero y Cuarto de Primaria para el IV Concurso del Cartel Anunciador de esta jornada. A las 18.15 se procederá a la entrega de premios de este certamen, para a las 18.30 comenzar la mesa redonda titulada “Una nueva mirada hacia la Discapacidad” en la que intervendrán representantes de varias de las asociaciones que integran el Consejo Local de Personas con Discapacidad.

Finalmente, a las 20.00 horas se representará la obra “Le Petit Théâtre”, a cargo del grupo La Perseverancia, que integran ciegos totales, deficientes visuales, videntes y actores con discapacidad física. La organización corre a cargo de la ONCE.

También en el Teatro Juan Luis Galiardo, pero el miércoles 9, la compañía sevillana Danza Mobile presentará el espectáculo “Todo me dice algo (Coreografía para ciegos)”. La dirección corre a cargo de Antonio Quiles, y forma parte del programa Enrédate de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales.

Por último, el lunes 14 de diciembre, a partir de las 18.00 horas, la Biblioteca del Edificio Diego Salinas acogerá la sesión de cuentacuentos “Ponte en mi lugar”, organizada por la Red Municipal de Bibliotecas.
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Según datos recogidos por la plataforma de aprendizaje online CREHANA, el pasado mes de abril se reprodujeron más de 9 millones de clases a través de su portal educativo, de las que 546.000 fueron de estudiantes españoles. Esta cifra supone un 108% más que en marzo, fecha en la que la crisis del COVID-19 obligó a suspender las clases presenciales en los centros de formación. Desde CREHANA también recogen que, desde que se inició en nuestro país el periodo de cuarentena, el registro de alumnos españoles en su plataforma ha aumentado un 28%, lo que representa un crecimiento cinco veces mayor al que tenemos habitualmente, detalla Diego Olcese, CEO de la compañía. Además, durante este periodo la plataforma no sólo ha incrementado los registros sino, también, el tiempo de aprendizaje a través de Tablets y smartphones, un 50%, y un 35%, respectivamente. Unas cifras a las que hay que sumar un incremento del 179% en el número de estudiantes activos dentro de su aplicación móvil. Con estos números la compañía considera que la formación online ha sido una de las actividades que más se han realizado durante el periodo de confinamiento, no solo por parte de los estudiantes sino, también por parte de profesionales y desempleados que han aprovechado este tiempo para mejorar sus conocimientos, detalla Olcese. De hecho, el porcentaje de estudiantes que terminó sus cursos en abril creció un 322% con respecto a marzo. Lo que supone que, durante el mes pasado, los alumnos publicaron más de 18.000 proyectos para ser evaluados por los profesores y finalizar su formación, frente a los 8.700 presentados en marzo. Cursos para niños y series para analizar el futuro. Con el objetivo de seguir fomentando la educación online durante este mes de mayo, la plataforma ha añadido a sus más de 500 cursos, CREHANA Live Kids, un espacio creativo online en el que los más pequeños pueden experimentar y entretenerse mientras aprenden; y, CREHANA Series, un conjunto de vídeos en los que varios especialistas analizan cómo será nuestro futuro cuando logremos superar las diferentes fases de confinamiento y volver a la normalidad. Por último, la plataforma, en la que ya se han formado más de 94.000 españoles, ofrecerá cada día de mayo un curso totalmente gratuito, entre los que se encuentran animación 3D, introducción a la carpintería, técnicas de bordado botánico o habilidades para Google Analytics.