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27/12/2016

La Línea: El martes próximo comienzan las obras de reparación de emergencia en los colegios afectados por el temporal

La Línea:  El martes próximo comienzan las obras de reparación de emergencia en los colegios afectados por el temporal
El alcalde de La Línea, Juan Franco, y la concejal de Educación, Rosa López, han realizado este viernes una visita al CEIP Pablo Picasso, uno de los seis colegios gravemente afectados por las lluvias de primeros de diciembre, junto al Inmaculada, Santiago, Pedro Simón Abril, Carlos V y Gibraltar, y por ser uno de los mas dañados en zonas ocupadas por alumnos, donde comiencen las reparaciones necesarias a partir del próximo martes, 27 de diciembre.  
Responsables de la empresa que realizará las obras, adjudicadas con trámite de emergencia, Iberian Trade Services SL, han explicado los pormenores de la ejecución en el Picasso, que consistirá en la sustitución de la cubierta del edificio nuevo en el que se produjeron las mayores filtraciones y donde han quedado aulas clausuradas, por medio de impermeabilización de tela asfáltica con protección de pizarra, rectificación de pendientes en puntos singulares y revisión de puntos de evacuación. Igualmente está prevista la reparación de la impermeabilización en puntos del edificio antiguo, la reparación interior de los revestimientos afectados, y de entradas de agua en el almacén y el gimnasio.
Paralelamente, el martes se iniciarán los trabajos en los colegios Inmaculada y Santiago. El CEIP Inmaculada también será objeto de sustitución de la impermeabilización de la cubierta y rectificación de pendientes en puntos singulares, en este caso, en el edificio antiguo que presenta filtraciones importantes en las aulas. Contempla asimismo, la redirección de  las aguas de la cubierta superior mediante bajantes independientes, la reparación del revestimiento de la fachada que presenta  desprendimientos y la reparación de cornisas.
Las obras en el colegio Santiago consistirán en la reparación de la cubierta plana del pabellón principal antiguo y en la localización y reparación de problemas detectados en la cubierta de teja. Asimismo, se arreglarán las filtraciones aparecidas en la cocina y en la sala de usos múltiples.
La lista de centros educativos donde se sustituirá la impermeabilización de las cubiertas y el rectificado de pendientes  incluye al Carlos V, en los laterales del edificio principal, donde también se protegerán los puntos de evacuación y se estudiará la posibilidad de alguna actuación que prevenga actos vandálicos. Se retirarán y sustituirán los falsos techos afectados, junto al arreglo del revestimiento interior y la reparación del bajante de los aseos.
En el CEIP Pedro Simón Abril la obra comprende la sustitución de la impermeabilización de la cubierta del comedor, seguida de la reparación del revestimiento interior, y a las filtraciones de agua del gimnasio.
Finalmente, en el colegio Gibraltar se sustituirá la cubierta del pabellón del gimnasio por panel sándwich con reparaciones en el perímetro y en el bajante del porche.
El presupuesto total de las obras de emergencia en estos seis colegios rondará los 95.000 euros antes de impuestos. Dado que según los informes técnicos municipales existen desperfectos no tan importantes en otros centros,  se prevé  una segunda actuación independiente de este paquete. Tanto el alcalde como la concejal de Educación  esperan que la mayor parte de los trabajos de emergencia hayan finalizado antes de la vuelta a las clases. 
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En abril se consumieron más de nueve millones de clases online

Según datos recogidos por la plataforma de aprendizaje online CREHANA, el pasado mes de abril se reprodujeron más de 9 millones de clases a través de su portal educativo, de las que 546.000 fueron de estudiantes españoles. Esta cifra supone un 108% más que en marzo, fecha en la que la crisis del COVID-19 obligó a suspender las clases presenciales en los centros de formación. Desde CREHANA también recogen que, desde que se inició en nuestro país el periodo de cuarentena, el registro de alumnos españoles en su plataforma ha aumentado un 28%, lo que representa un crecimiento cinco veces mayor al que tenemos habitualmente, detalla Diego Olcese, CEO de la compañía. Además, durante este periodo la plataforma no sólo ha incrementado los registros sino, también, el tiempo de aprendizaje a través de Tablets y smartphones, un 50%, y un 35%, respectivamente. Unas cifras a las que hay que sumar un incremento del 179% en el número de estudiantes activos dentro de su aplicación móvil. Con estos números la compañía considera que la formación online ha sido una de las actividades que más se han realizado durante el periodo de confinamiento, no solo por parte de los estudiantes sino, también por parte de profesionales y desempleados que han aprovechado este tiempo para mejorar sus conocimientos, detalla Olcese. De hecho, el porcentaje de estudiantes que terminó sus cursos en abril creció un 322% con respecto a marzo. Lo que supone que, durante el mes pasado, los alumnos publicaron más de 18.000 proyectos para ser evaluados por los profesores y finalizar su formación, frente a los 8.700 presentados en marzo. Cursos para niños y series para analizar el futuro. Con el objetivo de seguir fomentando la educación online durante este mes de mayo, la plataforma ha añadido a sus más de 500 cursos, CREHANA Live Kids, un espacio creativo online en el que los más pequeños pueden experimentar y entretenerse mientras aprenden; y, CREHANA Series, un conjunto de vídeos en los que varios especialistas analizan cómo será nuestro futuro cuando logremos superar las diferentes fases de confinamiento y volver a la normalidad. Por último, la plataforma, en la que ya se han formado más de 94.000 españoles, ofrecerá cada día de mayo un curso totalmente gratuito, entre los que se encuentran animación 3D, introducción a la carpintería, técnicas de bordado botánico o habilidades para Google Analytics.