21/08/2017
San Roque: Convenio de colaboración con AIRES para evitar la exclusión social de alumnos de IES
El alcalde, Juan Carlos Ruiz Boix, ha firmado el acuerdo en nombre del Ayuntamiento junto a Lucía Sacristán, presidenta de AIRES, en un acto en el que también participó la concejal delegada de Educación, Belén Jiménez.
El objetivo principal de este Convenio es el Programa denominado “Programa Aires para la Prevención del Fracaso y Abandono Escolar” y el objeto es colaborar con el mismo con una aportación económica.
El objetivo general consistirá en disminuir los niveles de fracaso y abandono escolar, que deberá contener objetivos específicos, actividades, así como herramientas y recursos que pondrá a disposición de los alumnos que presenten indicadores de riesgo de sufrir fracaso o abandono escolar y de sus familias.
El desarrollo del programa se ejecutará durante un período de cuatro días semanales en un horario de 4 horas diarias, que serán organizadas en base a los objetivos y actividades necesarias para el cumplimiento de los mismos, siendo los prioritarios la atención de alumnos, atención de familias, coordinación con tutores, con el personal de la Delegación de Educación referente al protocolo de actuación de las aulas de convivencias, elaboración de material para talleres de competencias sociales, personales y educativas, elaboración de informes, reuniones con equipos externos tales como Servicios Sociales, Unidad de Salud Mental Infantil, Orientación Educativa.
El primer edil explicó que “AIRES viene trabajando en el municipio con estudiantes del Carlos Castilla del Pino, IES José Cadalso, y el IES Mar del Sur de Taraguilla para evitar el absentismo y el abandono escolar”.
“Prestamos colaboración así -continuó- con una entidad que trabaja con jóvenes procedentes casi siempre de familias con pocos recursos, en los que existe un mayor nivel de fracaso escolar. AIRES dispone de un equipo de técnicos cualificados para abordar esta tarea, que no es otra que evitar el fracaso escolar entre los alumnos con el objeto de que obtengan la formación necesaria para introducirse en un mercado laboral cada vez más difícil, así como intentar que los recursos que entre todos aportamos por la educación pública beneficien al mayor número de alumnos”.
Por su parte, Lucía Sacristán agradeció al Ayuntamiento su “implicación y colaboración con este proyecto con alumnado absentista y sancionado, evitando que se queden en casa durante la sanción. Son jóvenes que requieren de nuestra ayuda, porque pertenecen a familias con muchas necesidades”.
“No sólo -apuntó- les ayudamos en materias tradicionales, como las matemáticas, sino también educación en valores, control de impulsos, gestión de emociones y otros recursos para que puedan adaptarse y mejorar la convivencia en los centros educativos. Somos conscientes de que esta problemática es cada vez mayor y que también aumentan los niveles de fracaso escolar”.
Se trata un proyecto integral de prevención del riesgo en infancia y adolescencia en el sistema educativo, cuyo objetivo es prevenir el fracaso y abandono escolar prematuro del alumnado expulsado que habitualmente procede de familias desestructuradas. La función de este programa es que el alumno expulsado se quede en el propio centro y pueda ser atendido en un aula cedida por el instituto, en vez de irse a casa.
La concejal de Educación, Belén Jiménez, apuntó que desde la Asociación se va a coordinar la atención similar que se va a tener con alumnos del IES Sierra Almenara de Pueblo Nuevo, que se va a llevar a cabo mediante dos psicólogos contratados por los planes de empleo de la Junta de Andalucía.
El objetivo principal de este Convenio es el Programa denominado “Programa Aires para la Prevención del Fracaso y Abandono Escolar” y el objeto es colaborar con el mismo con una aportación económica.
El objetivo general consistirá en disminuir los niveles de fracaso y abandono escolar, que deberá contener objetivos específicos, actividades, así como herramientas y recursos que pondrá a disposición de los alumnos que presenten indicadores de riesgo de sufrir fracaso o abandono escolar y de sus familias.
El desarrollo del programa se ejecutará durante un período de cuatro días semanales en un horario de 4 horas diarias, que serán organizadas en base a los objetivos y actividades necesarias para el cumplimiento de los mismos, siendo los prioritarios la atención de alumnos, atención de familias, coordinación con tutores, con el personal de la Delegación de Educación referente al protocolo de actuación de las aulas de convivencias, elaboración de material para talleres de competencias sociales, personales y educativas, elaboración de informes, reuniones con equipos externos tales como Servicios Sociales, Unidad de Salud Mental Infantil, Orientación Educativa.
El primer edil explicó que “AIRES viene trabajando en el municipio con estudiantes del Carlos Castilla del Pino, IES José Cadalso, y el IES Mar del Sur de Taraguilla para evitar el absentismo y el abandono escolar”.
“Prestamos colaboración así -continuó- con una entidad que trabaja con jóvenes procedentes casi siempre de familias con pocos recursos, en los que existe un mayor nivel de fracaso escolar. AIRES dispone de un equipo de técnicos cualificados para abordar esta tarea, que no es otra que evitar el fracaso escolar entre los alumnos con el objeto de que obtengan la formación necesaria para introducirse en un mercado laboral cada vez más difícil, así como intentar que los recursos que entre todos aportamos por la educación pública beneficien al mayor número de alumnos”.
Por su parte, Lucía Sacristán agradeció al Ayuntamiento su “implicación y colaboración con este proyecto con alumnado absentista y sancionado, evitando que se queden en casa durante la sanción. Son jóvenes que requieren de nuestra ayuda, porque pertenecen a familias con muchas necesidades”.
“No sólo -apuntó- les ayudamos en materias tradicionales, como las matemáticas, sino también educación en valores, control de impulsos, gestión de emociones y otros recursos para que puedan adaptarse y mejorar la convivencia en los centros educativos. Somos conscientes de que esta problemática es cada vez mayor y que también aumentan los niveles de fracaso escolar”.
Se trata un proyecto integral de prevención del riesgo en infancia y adolescencia en el sistema educativo, cuyo objetivo es prevenir el fracaso y abandono escolar prematuro del alumnado expulsado que habitualmente procede de familias desestructuradas. La función de este programa es que el alumno expulsado se quede en el propio centro y pueda ser atendido en un aula cedida por el instituto, en vez de irse a casa.
La concejal de Educación, Belén Jiménez, apuntó que desde la Asociación se va a coordinar la atención similar que se va a tener con alumnos del IES Sierra Almenara de Pueblo Nuevo, que se va a llevar a cabo mediante dos psicólogos contratados por los planes de empleo de la Junta de Andalucía.
