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12/12/2017

Algeciras: El Consejo Escolar Municipal se reúne para hacer balance del primer trimestre

Algeciras: El Consejo Escolar Municipal se reúne para hacer balance del primer trimestre
Esta mañana se ha celebrado una reunión ordinaria del Consejo Escolar Municipal, presidida por la delegada municipal de Educación, Laura Ruiz, para repasar lo que ha sido el primer trimestre del curso.
En el encuentro se habló de propuestas de los centros sobre posibles cambios de zonificación en el mapa escolar; así como otras relativas a la red de Educaciudad.
La delegada recordó que se aprobó por pleno que Algeciras entrara a formar parte de la red de Ciudades Educadoras, por lo que había considerado oportuno consultar a los centros sobre propuestas o ideas que vengan a implementar esta iniciativa, con la que se pretende que Algeciras sume sus recursos educativos a los del resto de provincias españolas, tratando con ello de mejorar las herramientas de que se disponen en torno a la escolarización.
Respecto a las propuestas de cambio de zonificación, y por unanimidad de los miembros que forman el consejo escolar, se ha decidido no hacer por ahora ninguna modificación para el próximo curso escolar, y dejar las áreas de influencia tal como están en la actualidad, destacando un descenso notable en las solicitudes de matriculación en infantil de 3 años de manera general. Esta resolución habrá que enviarla a la Consejería de Educación de Cádiz antes del próximo 31 de diciembre del presente año.
En cuanto a la red de ciudades educadoras, todos los miembros del consejo escolar han creído oportuno que entidades diversas, como organizaciones sin animo de lucro, asociaciones vecinales, e incluso representantes de la empresa privada, formaran parte de una comisión para tratar de manera exclusiva todo lo referente a esta adhesión e ir intercambiando ideas, creando una plataforma digital como forma de comunicación con el resto de ciudades miembros con el fin de compartir recursos y optimizar herramientas.
A tal fin, se ha decidido convocar para finales del mes de enero otro consejo escolar en el que los representantes de los centros educativos eleven sus propuestas sobre los miembros o entidades que deberían estar representados en dicha comisión.
Adicionalmente, Ruiz informó a los directores, que el alcalde, José Ignacio Landaluce se encuentra desde primeras horas de la tarde de ayer domingo en contacto con Gobernación de la Junta de Andalucía e Inspección Educativa para consultar el asunto de la apertura de los centros educativos con normalidad, ante la alarma creada por las inclemencias meteorológicas.
La delegada manifestó que el Ayuntamiento se encuentra en permanente contacto con los diferentes centros educativos, poniendo a su disposición todos los medios municipales por las incidencias que pudieran presentarse, hasta ahora ninguna de gravedad, salvo algunos centros donde se han producido mínimas goteras, lógicas en temporada invernal de fuertes lluvias y viento, y que las clases van a seguir su ritmo con normalidad, quedando a criterio de los padres el llevar o no a sus hijos al colegio.
Para finalizar, Laura Ruiz, recordó que el Ayuntamiento invierte anualmente una suma bastante elevada en el mantenimiento, vigilancia, limpieza y control de los centros educativos que son de su responsabilidad (educación infantil, primaria, especial y permanente de adultos), destacando que tan solo en limpieza de los colegios la cantidad que el consistorio gasta al año asciende a 3.264.570 € (sueldo del personal de limpieza, materiales de limpieza, etc…), a lo cual hay que sumar por un lado los trabajos de mantenimiento normal de los centros, que suelen rondar los 640.000 € aproximadamente; las reparaciones y mantenimiento de alarmas, que suman 19.148,14€; el mantenimiento de los ascensores en los colegios Blanca de los Ríos, Virgen de la Esperanza, Parque del Estrecho y San Bernardo, que suman 2.323,20€; el mantenimiento de la caldera del CEE Virgen de la Esperanza, 943,60 €; el gasto de consumo eléctrico de los centros escolares, que ronda los 252.871€ aproximadamente; y las obras que surgen cada curso, de mayor envergadura, y que en lo que llevamos de año académico lleva invertido la cantidad de 32.000€.
A todo ello, lógicamente se suman las actuaciones de reparación en caso de actos vandálicos, que son imprevisibles y que también conllevan un importante gasto.
Con ello, la delegada quiso destacar una vez mas el compromiso firme de este equipo de gobierno con la Educación, considerándola el pilar fundamental de la sociedad.
Por último, Ruiz quiso aprovechar para transmitir en nombre del alcalde el deseo de unas Felices Fiestas a toda la comunidad educativa, que en pocos días iniciaran el descanso con las vacaciones navideñas.
Algeciras: El Consejo Escolar Municipal se reúne para hacer balance del primer trimestre
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Sopra Steria es adjudicataria de un contrato para evolucionar los Sistemas de Información y Tecnología de la Autoridad Portuaria de Algeciras

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El proyecto, que tendrá una duración de dos años, ampliable uno más, tiene un valor aproximado de 4 millones de euros Sopra Steria ya ha trabajado anteriormente con la APBA para el diseño del Centro Avanzado de Servicios Digitales     Algeciras, 31 de julio de 2023 - Sopra Steria, reconocido líder europeo en consultoría, servicios digitales y desarrollo de software, ha firmado un contrato con la Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras (APBA) para desarrollar y gestionar un centro de operaciones para la prestación de los Servicios TI proporcionados por el Área de Desarrollo Tecnológico, así como la evolución de la oferta contemplada en el catálogo de la entidad. El proyecto, que tendrá una duración de dos años, ampliable uno más, tiene un valor aproximado de 4 millones de euros.   El proyecto está dividido en dos lotes:   En el primero, con un valor de cerca de 2.3 millones, se incluyen actividades de asistencia técnica y soporte para la operación de algunos Servicios Técnicos identificados en el Catálogo de la APBA. Los trabajos a realizar en el marco de este lote incluyen: controlar los Servicios TI, planificación, coordinación y control de las líneas de acción operativa para la provisión de cada servicio, controlar en tiempo real las aplicaciones y lanzar alertas ante indisponibilidad o degradación de las mismas, diseñar arquitecturas y estrategias de automatización y explotación de datos, elaborar planes de mejora y gestión del cambio y, en general, asesorar a nivel táctico y técnico a la entidad.   El segundo (1,6 millones), está orientado a la participación dentro de la PMO (Oficina de Gestión de Proyectos, por sus siglas en inglés) en la administración de diversas iniciativas, entre las que se contemplan: apoyo en la fase precontractual, elaboración de documentación y toma de requisitos técnicos, elaboración de procedimientos, seguimiento de proyectos y servicios, etc.   El Presidente de la Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras, Gerardo Landaluce Calleja, ha asegurado que: ”este contrato es una nueva muestra de la apuesta firme y decidida de la Autoridad Portuaria por la transformación digital y la innovación. Las soluciones digitales se han convertido en una de las claves estratégicas de nuestra competitividad, mejorando, por ejemplo, nuestra eficiencia operacional. El Puerto de Algeciras es un referente internacional en la materia, más allá del sector logístico-portuario y debemos seguir esforzándonos para mantener esta posición de liderazgo”.     Por su parte, el Director General de Sopra Steria España, Antonio Peñalver ha explicado la experiencia de la compañía en este tipo de proyectos: “Sopra Steria ya ha trabajado anteriormente con la APBA, precisamente en el diseño del Centro Avanzado de Servicios Digitales que acompaña a la Autoridad Portuaria en el desarrollo y gobierno de los proyectos que tienen como objetivo aumentar las prestaciones y la calidad de los servicios del Puerto de Algeciras. Gracias a esta nueva adjudicación, podremos reforzar la situación del puerto como plataforma logística intercontinental y nodo portuario e intermodal clave e innovador”.   El contrato supone el siguiente paso tras la creación del Centro Avanzado de Servicios Digitales puesto en marcha en 2019. Es la continuación del objetivo estratégico del puerto, y su departamento del Área de Desarrollo Tecnológico, para evolucionar a un modelo de gestión de sistemas TI, basado en servicios y procesos, y digitalización. El fin es afianzar al puerto de Algeciras como enclave innovador de referencia internacional, apoyando su consolidación como un puerto de última generación, inteligente, eficiente y sostenible. 

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En abril se consumieron más de nueve millones de clases online

Según datos recogidos por la plataforma de aprendizaje online CREHANA, el pasado mes de abril se reprodujeron más de 9 millones de clases a través de su portal educativo, de las que 546.000 fueron de estudiantes españoles. Esta cifra supone un 108% más que en marzo, fecha en la que la crisis del COVID-19 obligó a suspender las clases presenciales en los centros de formación. Desde CREHANA también recogen que, desde que se inició en nuestro país el periodo de cuarentena, el registro de alumnos españoles en su plataforma ha aumentado un 28%, lo que representa un crecimiento cinco veces mayor al que tenemos habitualmente, detalla Diego Olcese, CEO de la compañía. Además, durante este periodo la plataforma no sólo ha incrementado los registros sino, también, el tiempo de aprendizaje a través de Tablets y smartphones, un 50%, y un 35%, respectivamente. Unas cifras a las que hay que sumar un incremento del 179% en el número de estudiantes activos dentro de su aplicación móvil. Con estos números la compañía considera que la formación online ha sido una de las actividades que más se han realizado durante el periodo de confinamiento, no solo por parte de los estudiantes sino, también por parte de profesionales y desempleados que han aprovechado este tiempo para mejorar sus conocimientos, detalla Olcese. De hecho, el porcentaje de estudiantes que terminó sus cursos en abril creció un 322% con respecto a marzo. Lo que supone que, durante el mes pasado, los alumnos publicaron más de 18.000 proyectos para ser evaluados por los profesores y finalizar su formación, frente a los 8.700 presentados en marzo. Cursos para niños y series para analizar el futuro. Con el objetivo de seguir fomentando la educación online durante este mes de mayo, la plataforma ha añadido a sus más de 500 cursos, CREHANA Live Kids, un espacio creativo online en el que los más pequeños pueden experimentar y entretenerse mientras aprenden; y, CREHANA Series, un conjunto de vídeos en los que varios especialistas analizan cómo será nuestro futuro cuando logremos superar las diferentes fases de confinamiento y volver a la normalidad. Por último, la plataforma, en la que ya se han formado más de 94.000 españoles, ofrecerá cada día de mayo un curso totalmente gratuito, entre los que se encuentran animación 3D, introducción a la carpintería, técnicas de bordado botánico o habilidades para Google Analytics.