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11/09/2018

La Línea: El alcalde ha participado en la inauguración oficial del curso de Infantil y Primaria junto con el delegado del Gobierno andaluz en Cádiz y

La Línea:  El alcalde ha participado en la inauguración oficial del curso de Infantil y Primaria junto con el delegado del Gobierno andaluz en Cádiz y

El alcalde de La Línea de la Concepción, Juan Franco, acompañado de la concejal y delegada municipal de Educación, Rosa López, han asistido esta mañana al acto de inauguración oficial del curso de Infantil y Primaria, llevado a cabo este año en el colegio Isabel La Católica. El acto ha contado con la presencia del delegado del Gobierno andaluz en Cádiz, Juan Luís Belizón, y la delegada provincial de Educación, Remedios Palma, además del subdelegado del gobierno en la comarca, Ángel Gavino, responsables de la dirección del centro y de la comunidad educativa linense.
En primer lugar, Belizón ha agradecido el trabajo realizado durante el verano tanto por los equipos directivos de los centros como por los ayuntamientos, además de los servicios de la delegación provincial de Educación, con el objetivo de promover el funcionamiento a la perfección de todos los dispositivos.
Ha reiterado su agradecimiento a las instituciones municipales por el esfuerzo realizado en materia de conservación y mantenimiento de los centros educativos, citando como novedad para el presente curso la presencia de menos escolares en las aulas y la incorporación de más profesores. Lo primero lo ha justificado por el descenso en los índices de natalidad, subrayando la mayor estabilidad de que gozan los docentes, especialmente en los cursos de Secundaria por la disminución de las horas lectivas de los profesores.
El delegado del Gobierno ha destacado también la existencia de más centros en la provincia de Cádiz, así como las obras realizadas incluidas en un importante paquete de inversiones.
Por su parte, la delegada provincial de Educación, Remedios Palma, se ha mostrado muy satisfecha de estar en La Línea de la Concepción para la inauguración del curso de Infantil y Primaria, destacando el número de 130.000 escolares de Infantil y Primaria que hoy se han incorporado a las aulas, del conjunto de 272.000 en toda la provincia de Cádiz, además de los casi 15.000 docentes que prestarán servicio este año, de los que 500 se incorporan gracias los claustros de Primaria.
Palma ha citado como novedad la ampliación en servicios complementarios como las nuevas aulas matinales, actividades extraescolares, las dotaciones de comedor, transportes y conciliación laboral, así como los planes de reducción del abandono temprano y el acoso escolar.
El alcalde de La Línea de la Concepción, ha agradecido la presencia en la ciudad tanto del delegado del Gobierno como de la delegada provincial de Educación y ha subrayado el importante grado de implicación que existe con la Junta de Andalucía en materia educativa “hecho que demuestra que somos un ejemplo de cooperación entre las instituciones”.
Sobre los trabajos realizados en los centros, ha subrayado su importancia desde la colocación de nuevos portones, diversas obras de adecentamiento, el derribo de la casa del conserje en el colegio La Velada y, en especial, contratos en los que ya se trabaja para reforzar la limpieza en los centros, que podrían comenzar a funcionar sobre el día 20 de septiembre. De igual forma, ha subrayado el trabajo que se desarrollo desde la concejalía de Asuntos Sociales en materias como la prevención del absentismo escolar.
Finalmente, Rosa López ha agradecido la presencia en la ciudad de la delegada provincial de Educación y ha coincidido con el alcalde en la importancia de los proyectos de mantenimiento que se han acometido en los centros educativos.
 
La Línea:  El alcalde ha participado en la inauguración oficial del curso de Infantil y Primaria junto con el delegado del Gobierno andaluz en Cádiz y
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Sopra Steria es adjudicataria de un contrato para evolucionar los Sistemas de Información y Tecnología de la Autoridad Portuaria de Algeciras

01/08/2023

Sopra Steria es adjudicataria de un contrato para evolucionar los Sistemas de Información y Tecnología de la Autoridad Portuaria de Algeciras

El proyecto, que tendrá una duración de dos años, ampliable uno más, tiene un valor aproximado de 4 millones de euros Sopra Steria ya ha trabajado anteriormente con la APBA para el diseño del Centro Avanzado de Servicios Digitales     Algeciras, 31 de julio de 2023 - Sopra Steria, reconocido líder europeo en consultoría, servicios digitales y desarrollo de software, ha firmado un contrato con la Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras (APBA) para desarrollar y gestionar un centro de operaciones para la prestación de los Servicios TI proporcionados por el Área de Desarrollo Tecnológico, así como la evolución de la oferta contemplada en el catálogo de la entidad. El proyecto, que tendrá una duración de dos años, ampliable uno más, tiene un valor aproximado de 4 millones de euros.   El proyecto está dividido en dos lotes:   En el primero, con un valor de cerca de 2.3 millones, se incluyen actividades de asistencia técnica y soporte para la operación de algunos Servicios Técnicos identificados en el Catálogo de la APBA. Los trabajos a realizar en el marco de este lote incluyen: controlar los Servicios TI, planificación, coordinación y control de las líneas de acción operativa para la provisión de cada servicio, controlar en tiempo real las aplicaciones y lanzar alertas ante indisponibilidad o degradación de las mismas, diseñar arquitecturas y estrategias de automatización y explotación de datos, elaborar planes de mejora y gestión del cambio y, en general, asesorar a nivel táctico y técnico a la entidad.   El segundo (1,6 millones), está orientado a la participación dentro de la PMO (Oficina de Gestión de Proyectos, por sus siglas en inglés) en la administración de diversas iniciativas, entre las que se contemplan: apoyo en la fase precontractual, elaboración de documentación y toma de requisitos técnicos, elaboración de procedimientos, seguimiento de proyectos y servicios, etc.   El Presidente de la Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras, Gerardo Landaluce Calleja, ha asegurado que: ”este contrato es una nueva muestra de la apuesta firme y decidida de la Autoridad Portuaria por la transformación digital y la innovación. Las soluciones digitales se han convertido en una de las claves estratégicas de nuestra competitividad, mejorando, por ejemplo, nuestra eficiencia operacional. El Puerto de Algeciras es un referente internacional en la materia, más allá del sector logístico-portuario y debemos seguir esforzándonos para mantener esta posición de liderazgo”.     Por su parte, el Director General de Sopra Steria España, Antonio Peñalver ha explicado la experiencia de la compañía en este tipo de proyectos: “Sopra Steria ya ha trabajado anteriormente con la APBA, precisamente en el diseño del Centro Avanzado de Servicios Digitales que acompaña a la Autoridad Portuaria en el desarrollo y gobierno de los proyectos que tienen como objetivo aumentar las prestaciones y la calidad de los servicios del Puerto de Algeciras. Gracias a esta nueva adjudicación, podremos reforzar la situación del puerto como plataforma logística intercontinental y nodo portuario e intermodal clave e innovador”.   El contrato supone el siguiente paso tras la creación del Centro Avanzado de Servicios Digitales puesto en marcha en 2019. Es la continuación del objetivo estratégico del puerto, y su departamento del Área de Desarrollo Tecnológico, para evolucionar a un modelo de gestión de sistemas TI, basado en servicios y procesos, y digitalización. El fin es afianzar al puerto de Algeciras como enclave innovador de referencia internacional, apoyando su consolidación como un puerto de última generación, inteligente, eficiente y sostenible. 

31/08/2021

12/05/2020

En abril se consumieron más de nueve millones de clases online

Según datos recogidos por la plataforma de aprendizaje online CREHANA, el pasado mes de abril se reprodujeron más de 9 millones de clases a través de su portal educativo, de las que 546.000 fueron de estudiantes españoles. Esta cifra supone un 108% más que en marzo, fecha en la que la crisis del COVID-19 obligó a suspender las clases presenciales en los centros de formación. Desde CREHANA también recogen que, desde que se inició en nuestro país el periodo de cuarentena, el registro de alumnos españoles en su plataforma ha aumentado un 28%, lo que representa un crecimiento cinco veces mayor al que tenemos habitualmente, detalla Diego Olcese, CEO de la compañía. Además, durante este periodo la plataforma no sólo ha incrementado los registros sino, también, el tiempo de aprendizaje a través de Tablets y smartphones, un 50%, y un 35%, respectivamente. Unas cifras a las que hay que sumar un incremento del 179% en el número de estudiantes activos dentro de su aplicación móvil. Con estos números la compañía considera que la formación online ha sido una de las actividades que más se han realizado durante el periodo de confinamiento, no solo por parte de los estudiantes sino, también por parte de profesionales y desempleados que han aprovechado este tiempo para mejorar sus conocimientos, detalla Olcese. De hecho, el porcentaje de estudiantes que terminó sus cursos en abril creció un 322% con respecto a marzo. Lo que supone que, durante el mes pasado, los alumnos publicaron más de 18.000 proyectos para ser evaluados por los profesores y finalizar su formación, frente a los 8.700 presentados en marzo. Cursos para niños y series para analizar el futuro. Con el objetivo de seguir fomentando la educación online durante este mes de mayo, la plataforma ha añadido a sus más de 500 cursos, CREHANA Live Kids, un espacio creativo online en el que los más pequeños pueden experimentar y entretenerse mientras aprenden; y, CREHANA Series, un conjunto de vídeos en los que varios especialistas analizan cómo será nuestro futuro cuando logremos superar las diferentes fases de confinamiento y volver a la normalidad. Por último, la plataforma, en la que ya se han formado más de 94.000 españoles, ofrecerá cada día de mayo un curso totalmente gratuito, entre los que se encuentran animación 3D, introducción a la carpintería, técnicas de bordado botánico o habilidades para Google Analytics.