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13/09/2018

San Roque: Inaugurada oficialmente la Escuela taller de administrativos

San Roque:  Inaugurada oficialmente la Escuela taller de administrativos

La Agencia Municipal de Desarrollo Local (AMDEL) pone en marcha una escuela taller dirigida a mejorar la ocupabilidad de 15 jóvenes desempleados. Se trata de acciones mixtas de formación y empleo, donde el aprendizaje y la cualificación se alternan con el trabajo productivo, tanto en empresa privada como en dependencias administrativas del Ayuntamiento.
Este proyecto del Ayuntamiento de San Roque es posible gracias a una subvención de la Junta de Andalucía de 215 mil euros, y casi 4 mil euros que aporta el Consistorio. La Junta de Andalucía aporta un montante de 215.328,66 €, el Ayuntamiento de San Roque 3.911,44 €, siendo el importe total del proyecto de 219.240,10 €.
El alcalde de San Roque, Juan Carlos Ruiz Boix, señaló que “gracias a esta subvención el Ayuntamiento podrá ayudar a 15 jóvenes sanroqueños que se encontraban desempleados con la posibilidad de formarse en un sector determinado, cubrir las necesidades en sus correspondientes currículums y acceder así al mercado laboral”.
“Los 15 jóvenes sanroqueños beneficiarios del proyecto tendrán la posibilidad de formarse durante 12 meses, además de realizar las tan demandadas prácticas”, aclaró.
El alcalde recordó que es evidente la intención del Ayuntamiento de crear empleo. “En esta ocasión también aportamos nuestro grano de arena y hacemos un esfuerzo para que el proyecto salga adelante, complementando una parte de la subvención que no cubre la Junta de Andalucía”.
“Esta cantidad -continuó- son unos 3.911 euros, que sumados a los aproximadamente 215 mil que concede la Junta para esta subvención, suponen algo más de 219 mil euros (el montante total) para la realización de la Escuela Taller durante un año”.
Por su parte, la delegada provincial de Empleo de la Junta, Gema Pérez, señaló que “para la Junta es importante la formación de los jóvenes para que puedan tener un mejor acceso al mercado laboral, y por ello pone en marcha programas como este”.
Destacó Pérez que “el nivel de inserción es alto en este tipo de programas, ya que se trata de demandas de las empresas de personal cualificado, e incluso las prácticas en empresas en el segundo periodo del curso ayudan a la contratación de los jóvenes”.
Por último, la delega de Empleo, Belén Jiménez, indicó que “la Escuela Taller se inició el pasado día 3 de septiembre. Este programa mixto de formación y empleo está dirigido a 15 alumnos menores de 25 años que se formarán durante un año para adquirir los conocimientos necesarios de los certificados de profesionalidad "Operaciones auxiliares de actividades administrativas y generales" y "Actividades administrativas en relación con el cliente"”.
Explicó que “la Escuela taller se divide en 2 fases de 6 meses. Una primera meramente formativa, donde el alumno percibe una beca de 9 euros por día de asistencia, y una segunda en la que el Ayuntamiento los contrata a través de la subvención que concede la Junta de Andalucía. Durante el contrato, los alumnos, percibirán el 75 % del SMI, aproximadamente unos 550 euros. El proyecto cuenta con un equipo directivo, docente y administrativo.Tanto que la primera fase, como en la segunda se planificarán prácticas laborales”.
Este proyecto está enfocado a jóvenes cuyas edades están comprendidas entre los 16 y los 25 años. El único requisito es que han de estar inscritos en el Servicio Andaluz de Empleo (SAE) como demandantes de empleo.
Las especialidades formativas son: Operaciones Auxiliares de Servicios Administrativos y Generales; y Actividades Administrativas en la relación con el cliente. Ambas conducentes a un certificado de profesionalidad, respectivamente.
El personal necesario para el desarrollo del proyecto, durante un año a jornada completa, es de 1 director, 1 personal de apoyo administrativo y 1 docente principal; y durante dos meses a tiempo parcial, 1 docente de idiomas.
La Escuela Taller “S@n Roque” se inició el pasado día 3 de septiembre. Este programa mixto de formación y empleo está dirigido a 15 alumn@s menores de 25 años que se formarán durante un año para adquirir los conocimientos necesarios de los certificados de profesionalidad "Operaciones auxiliares de actividades administrativas y generales" y "Actividades administrativas en relación con el cliente".
La Escuela taller se divide en 2 fases de 6 meses. Una primera meramente formativa, donde el alumno percibe una beca de 9 euros por día de asistencia, y una segunda en la que el Ayuntamiento los contrata a través de la subvención que concede la Junta de Andalucía. Durante el contrato, los alumn@s, percibirán el 75 % del SMI, aproximadamente unos 550 euros. El proyecto cuenta con un equipo directivo, docente y administrativo.Tanto que la primera fase, como en la segunda se planificarán prácticaslaborales.
 
San Roque:  Inaugurada oficialmente la Escuela taller de administrativos
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Sopra Steria es adjudicataria de un contrato para evolucionar los Sistemas de Información y Tecnología de la Autoridad Portuaria de Algeciras

01/08/2023

Sopra Steria es adjudicataria de un contrato para evolucionar los Sistemas de Información y Tecnología de la Autoridad Portuaria de Algeciras

El proyecto, que tendrá una duración de dos años, ampliable uno más, tiene un valor aproximado de 4 millones de euros Sopra Steria ya ha trabajado anteriormente con la APBA para el diseño del Centro Avanzado de Servicios Digitales     Algeciras, 31 de julio de 2023 - Sopra Steria, reconocido líder europeo en consultoría, servicios digitales y desarrollo de software, ha firmado un contrato con la Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras (APBA) para desarrollar y gestionar un centro de operaciones para la prestación de los Servicios TI proporcionados por el Área de Desarrollo Tecnológico, así como la evolución de la oferta contemplada en el catálogo de la entidad. El proyecto, que tendrá una duración de dos años, ampliable uno más, tiene un valor aproximado de 4 millones de euros.   El proyecto está dividido en dos lotes:   En el primero, con un valor de cerca de 2.3 millones, se incluyen actividades de asistencia técnica y soporte para la operación de algunos Servicios Técnicos identificados en el Catálogo de la APBA. Los trabajos a realizar en el marco de este lote incluyen: controlar los Servicios TI, planificación, coordinación y control de las líneas de acción operativa para la provisión de cada servicio, controlar en tiempo real las aplicaciones y lanzar alertas ante indisponibilidad o degradación de las mismas, diseñar arquitecturas y estrategias de automatización y explotación de datos, elaborar planes de mejora y gestión del cambio y, en general, asesorar a nivel táctico y técnico a la entidad.   El segundo (1,6 millones), está orientado a la participación dentro de la PMO (Oficina de Gestión de Proyectos, por sus siglas en inglés) en la administración de diversas iniciativas, entre las que se contemplan: apoyo en la fase precontractual, elaboración de documentación y toma de requisitos técnicos, elaboración de procedimientos, seguimiento de proyectos y servicios, etc.   El Presidente de la Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras, Gerardo Landaluce Calleja, ha asegurado que: ”este contrato es una nueva muestra de la apuesta firme y decidida de la Autoridad Portuaria por la transformación digital y la innovación. Las soluciones digitales se han convertido en una de las claves estratégicas de nuestra competitividad, mejorando, por ejemplo, nuestra eficiencia operacional. El Puerto de Algeciras es un referente internacional en la materia, más allá del sector logístico-portuario y debemos seguir esforzándonos para mantener esta posición de liderazgo”.     Por su parte, el Director General de Sopra Steria España, Antonio Peñalver ha explicado la experiencia de la compañía en este tipo de proyectos: “Sopra Steria ya ha trabajado anteriormente con la APBA, precisamente en el diseño del Centro Avanzado de Servicios Digitales que acompaña a la Autoridad Portuaria en el desarrollo y gobierno de los proyectos que tienen como objetivo aumentar las prestaciones y la calidad de los servicios del Puerto de Algeciras. Gracias a esta nueva adjudicación, podremos reforzar la situación del puerto como plataforma logística intercontinental y nodo portuario e intermodal clave e innovador”.   El contrato supone el siguiente paso tras la creación del Centro Avanzado de Servicios Digitales puesto en marcha en 2019. Es la continuación del objetivo estratégico del puerto, y su departamento del Área de Desarrollo Tecnológico, para evolucionar a un modelo de gestión de sistemas TI, basado en servicios y procesos, y digitalización. El fin es afianzar al puerto de Algeciras como enclave innovador de referencia internacional, apoyando su consolidación como un puerto de última generación, inteligente, eficiente y sostenible. 

31/08/2021

12/05/2020

En abril se consumieron más de nueve millones de clases online

Según datos recogidos por la plataforma de aprendizaje online CREHANA, el pasado mes de abril se reprodujeron más de 9 millones de clases a través de su portal educativo, de las que 546.000 fueron de estudiantes españoles. Esta cifra supone un 108% más que en marzo, fecha en la que la crisis del COVID-19 obligó a suspender las clases presenciales en los centros de formación. Desde CREHANA también recogen que, desde que se inició en nuestro país el periodo de cuarentena, el registro de alumnos españoles en su plataforma ha aumentado un 28%, lo que representa un crecimiento cinco veces mayor al que tenemos habitualmente, detalla Diego Olcese, CEO de la compañía. Además, durante este periodo la plataforma no sólo ha incrementado los registros sino, también, el tiempo de aprendizaje a través de Tablets y smartphones, un 50%, y un 35%, respectivamente. Unas cifras a las que hay que sumar un incremento del 179% en el número de estudiantes activos dentro de su aplicación móvil. Con estos números la compañía considera que la formación online ha sido una de las actividades que más se han realizado durante el periodo de confinamiento, no solo por parte de los estudiantes sino, también por parte de profesionales y desempleados que han aprovechado este tiempo para mejorar sus conocimientos, detalla Olcese. De hecho, el porcentaje de estudiantes que terminó sus cursos en abril creció un 322% con respecto a marzo. Lo que supone que, durante el mes pasado, los alumnos publicaron más de 18.000 proyectos para ser evaluados por los profesores y finalizar su formación, frente a los 8.700 presentados en marzo. Cursos para niños y series para analizar el futuro. Con el objetivo de seguir fomentando la educación online durante este mes de mayo, la plataforma ha añadido a sus más de 500 cursos, CREHANA Live Kids, un espacio creativo online en el que los más pequeños pueden experimentar y entretenerse mientras aprenden; y, CREHANA Series, un conjunto de vídeos en los que varios especialistas analizan cómo será nuestro futuro cuando logremos superar las diferentes fases de confinamiento y volver a la normalidad. Por último, la plataforma, en la que ya se han formado más de 94.000 españoles, ofrecerá cada día de mayo un curso totalmente gratuito, entre los que se encuentran animación 3D, introducción a la carpintería, técnicas de bordado botánico o habilidades para Google Analytics.