02/03/2017
La Línea: La Oferta Educativa ha llevado a los institutos la trata de seres humanos
Con independencia de actividades extraescolares y conocimientos que van más allá de la enseñanza reglada, la Oferta Educativa Municipal busca la reacción y la sensibilidad de los alumnos con temas de fuerte calado social, como ha ocurrido el pasado mes de febrero con el programana denominado “Sensibilización y trata de seres humanos”.
Ha sido impartido a 137 alumnos de cuatro centros docentes y dirigido a cuarto curso de ESO y primero y segundo de Bachillerato a lo largo de 6 sesiones.
Este programa se ha desarrollado mediante la colaboración de la concejalía de Educación y del Hogar Betania. Ha tenido por objetivos sensibilizar a los alumnos y la población en general sobre el problema de la prostitución, la trata y otras formas de explotación sexual para que se reaccione ante ello.
Lo tratado ha abordado temáticas concretas como buscar los orígenes de la trata de seres humanos, las figuras del “comprador” y del “cliente” y los elementos fundamentales como la captación, transporte y recepción de personas, así como el papel que en esto también juegan las redes sociales.
Cada actividad de este programa ha contado con la presentación del problema ante los alumnos, proyecciones y charlas en dinámica de grupos para posteriormente evaluar conclusiones mediante cuestionarios y trabajos.
Con programas de este tipo se pretende, además de dar a conocer el problema en su medida, la reacción de los jóvenes ante una realidad existente y palpable.
Ha sido impartido a 137 alumnos de cuatro centros docentes y dirigido a cuarto curso de ESO y primero y segundo de Bachillerato a lo largo de 6 sesiones.
Este programa se ha desarrollado mediante la colaboración de la concejalía de Educación y del Hogar Betania. Ha tenido por objetivos sensibilizar a los alumnos y la población en general sobre el problema de la prostitución, la trata y otras formas de explotación sexual para que se reaccione ante ello.
Lo tratado ha abordado temáticas concretas como buscar los orígenes de la trata de seres humanos, las figuras del “comprador” y del “cliente” y los elementos fundamentales como la captación, transporte y recepción de personas, así como el papel que en esto también juegan las redes sociales.
Cada actividad de este programa ha contado con la presentación del problema ante los alumnos, proyecciones y charlas en dinámica de grupos para posteriormente evaluar conclusiones mediante cuestionarios y trabajos.
Con programas de este tipo se pretende, además de dar a conocer el problema en su medida, la reacción de los jóvenes ante una realidad existente y palpable.
