15/03/2018
San Roque: Miembros de la Policía Local asisten en Córdoba al III Congreso Nacional del Agente Tutor
La teniente de alcalde delegada de Seguridad Ciudadana, Mercedes Serrano, ha señalado al respecto que “dentro de la apuesta por la formación continua de nuestros agentes, desde el Ayuntamiento apoyamos la asistencia de miembros de la Policía Local a estos encuentros. Y más aún a uno como éste, que cuenta con ponentes de tanta relevancia como el magistrado Fernando Grande-Marlaska o el coordinador Nacional de Seguridad Vial, Bartolomé Vargas”.
“Esperamos -añadió- que los conocimientos adquiridos en este congreso sean útiles a nuestros agentes en su trabajo diario, en especial en los centros educativos del municipio, donde desde hace años se está haciendo una labor importante en lo relativo a Seguridad Vial, además de la colaboración con otros departamentos, como Educación y Asuntos Sociales, en cuestiones como absentismo escolar”.
El policía tutor es un policía local dedicado especialmente a colaborar con el mundo educativo y con los profesionales del ámbito social, sin perder la condición de agente de la autoridad y todo lo que representa. Su actuación se ciñe al entorno de los centros docentes, en los espacios públicos, en los locales y establecimientos públicos y en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Este congreso ha contado con un elenco de ponentes muy destacados del ámbito educativo, judicial y policial. Se pueden destacar las ponencias del magistrado juez vocal del Consejo General del Poder Judicial, Fernando Grande-Marlaska Gómez; así como del fiscal y coordinador Nacional de Seguridad Vial, Bartolomé Vargas Cabrera.
En el programa del congreso se ha hablado sobre el papel de estos policías, perfil y cualidades; los menores en riesgo psicosocial; los menores como víctimas y agresores; el tratamiento jurídico del acoso tecnológico a menores; la información sobre Educación Vial a escolares; los delitos de odio en el ámbito educativo; normas de convivencia en los centros educativos; la promoción de los hábitos de vida saludable en las escuelas; y los riesgos en la adolescencia.
