16/12/2015
La Junta analiza las actividades realizadas en los centros escolares palentinos para la promoción de la salud
Por otra parte, en la ESO el objetivo es conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social; conocer y valorar la dimensión humana de la sexualidad en toda su diversidad; y valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud, el consumo, el cuidado de los seres vivos y el medio ambiente, contribuyendo a su conservación y mejora.
En consecuencia, las acciones en materia de promoción de la salud se integran en la actividad docente habitual de los centros, de acuerdo con el currículo de Castilla y León, a través de la programación educativa: Proyecto Educativo de Centro (PEC), Proyecto Curricular de Centro (PCC) y Programación General Anual (PGA).
Los docentes incorporan contenidos sobre los temas de educación para salud en las correspondientes programaciones de aula y en las unidades didácticas de las materias, siendo estas actuaciones las que de manera más directa inciden en los escolares. Además, más allá de los conocimientos, se fomentan en el alumnado hábitos de higiene, vida saludable, consumo responsable, dentro de un concepto de formación integral de la personalidad.
Actividades
Además de la tarea habitual en el aula, los propios centros tienen sus iniciativas propias, que se concretan en la organización de jornadas, actividades extraescolares, talleres, semanas dedicadas a temas de promoción de salud, actividad física, fomento del deporte y la actividad física, educación vial, alimentación, etc., contando en algunos casos con la colaboración de madres y padres, bien a través de su asociación o con carácter particular.
Algún centro incluso tiene la promoción de la salud, o alguno de sus temas, como un proyecto de centro que se desarrolla durante todo el curso escolar, abordando mensualmente un centro de interés.
Con ello, también se llevan a cabo otras acciones:
Formación del profesorado a través de planes de formación en centros
Participación del profesorado en actividades de formación convocadas por el CFIE u otras entidades
Actividades realizadas en colaboración con administraciones e instituciones públicas o privadas
Las actuaciones más específicas de promoción de la salud no se ofertan directamente a los centros desde la administración educativa, sino a través de otras administraciones y desde distintas instituciones y colectivos de carácter público o privado, a las que, siempre que lo solicitan, se presta desde la Dirección Provincial de Educación la colaboración, y en su caso coordinación, de las acciones que se programan