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26/08/2020

Presentamos una vuelta segura a las aulas para el curso 2020/2021

El plan del Gobierno regional, elaborado conjuntamente por las consejerías de Sanidad y Educación y Juventud, contempla la prueba voluntaria de test de anticuerpos a los docentes y personal de apoyo de los centros madrileños sostenidos con fondos públicos, que se realizará a más de 100.000 profesionales y se completará con un PCR en el caso de los que los resultados fueran positivos. En cuanto al estudio serológico, denominado SeroCOL, se llevarán a cabo cerca de 42.500 test a 13.000 estudiantes y 1.500 profesores en tres momentos temporales diferentes (septiembre y diciembre de 2020 y marzo de 2021). Las autoridades sanitarias han decidido excluir en el estudio a los alumnos de Infantil por entrañar un menor riesgo de infección y de contagio que el resto. Por otra parte, la Comunidad de Madrid hará pruebas PCR a los alumnos y profesores de los centros de Educación Especial, tanto al inicio del curso como a lo largo de éste, de forma periódica. En este caso, se realizarán test de anticuerpos para conocer su evolución. Lo mismo se hará con los docentes y estudiantes que pertenezcan a grupos de riesgo (niños en Educación Especial con patologías que no pueden integrarse en colegios ordinarios). Además, se facilitarán termómetros rápidos a todos los centros educativos para que puedan tomar la temperatura de sus alumnos. En el caso de que alguno de ellos presentara fiebre, se le aplicaría el protocolo COVID. También se utilizarían estos termómetros con los padres que lleven a sus hijos al interior del centro en la etapa de 0-3 años. Escenario II La Comunidad de Madrid diseñó y presentó el pasado junio, teniendo en cuenta la situación sanitaria de ese mes y del anterior, cuatro escenarios diferentes para el inicio del curso y planteó que el comienzo de las clases fuese en el escenario I, caracterizado por la presencialidad al 100% de los alumnos, docentes y demás trabajadores. Sin embargo, dada la evolución epidemiológica actual, las clases comenzarán en el escenario II recogido en las instrucciones diseñadas el pasado 9 de julio, al que se han incorporado mejoras y nuevas medidas a la vista de la situación epidemiológica durante el verano y en los días previos a la incorporación a las clases. El resto de escenarios previstos se mantiene para su aplicación en función de la evolución de la pandemia. El tercer escenario es el de confinamiento, en cuyo caso la educación se prestaría a distancia y online, y, finalmente, el escenario IV, que consistiría en la vuelta a la normalidad por la desaparición de los riesgos del COVID-19 en la región.   Inicio de curso escalonado  Entre las principales medidas, Díaz Ayuso ha informado durante el acto desarrollado en la Real Casa de Correos de que el curso comenzará de forma escalonada. Los primeros en volver a las aulas después de casi seis meses serán los casi 93.000 alumnos de primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), el próximo 4 de septiembre. El día 8 será el turno para 412.000 estudiantes, los correspondientes al segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años) así como 1º, 2º y 3º de Primaria, y Educación Especial. El día 9 será el inicio de las clases para los 243.769 alumnos de 3º y 4º de la ESO, 1º y 2º de Bachillerato. Los estudiantes de Educación de Adultos iniciarán el curso el día 14, mientras que los alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria, más de 220.000, comenzarán el 17 de septiembre. El 18 volverán los de 1º y 2º de la ESO junto a los de FP Básica y Grado Medio, unos 203.600, alumnos mientras que los últimos serán los 54.000 estudiantes de FP Superior, el 28 de septiembre. Las clases serán presenciales para las etapas de Educación Infantil, Primaria, Especial y 1º y 2º de Secundaria. En primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) acudirán todos los alumnos de manera presencial y los padres podrán acompañar a sus hijos con mascarilla y haciendo uso de gel hidroalcohólico. Los educadores deberán permanecer con un grupo estable de convivencia, mientras que los de apoyo deberán extremar al máximo las medidas de prevención sanitaria. Además, el Gobierno regional reforzará esta etapa contratando 350 educadores. En Educación Especial, los padres decidirán, teniendo en cuenta el criterio médico, la asistencia de sus hijos a los centros. La educación será presencial con la creación de grupos de convivencia de un máximo de 8 alumnos. Las pruebas y controles sanitarios se reforzarán de una manera muy notable en este tipo de educación. En el Segundo Ciclo de Educación Infantil (3-6 años) y Educación Primaria habrá educación presencial, pero se reducirá el número de alumnos de los grupos estables de convivencia a un máximo de 20 o se respetará la distancia de seguridad de 1,5 metros. Para ello, se reorganizarán los espacios en los centros educativos con el fin de que haya más aulas y, en caso de que fuese necesario, se habilitarán espacios alternativos en otros edificios de titularidad autonómica o local o mediante prefabricados. Si no es posible todo lo anterior, se instalarán mamparas en las aulas. A la vista de la situación sanitaria, los alumnos a partir de 6 años deberán llevar la mascarilla puesta en el centro educativo, incluido en las clases. Cuando la pandemia evolucione de una manera favorable, este límite de edad se elevará a los mayores de 11 años. Semipresencialidad desde 3º de la ESO En cuanto a 3º, 4º de la ESO, Bachillerato, FP y Educación para Adultos, la educación será semipresencial, pero se deberá garantizar la asistencia al centro de los alumnos entre un tercio y la mitad del horario semanal: los estudiantes podrán acudir días alternos a clase o establecer franjas horarias de cuatro horas cada día. En las instrucciones enviadas a los centros educativos el pasado mes de julio, la Comunidad de Madrid ya solicitó a los centros que comunicasen a la Consejería de Educación y Juventud con qué espacios contaban y qué alternativas podían tener en caso de que hubiese que desdoblar aulas. En el mes de junio se pidió igualmente a los centros que hicieran ese estudio referido a Educación Infantil y 1º y 2º de Primaria. Asimismo, la Comunidad va a facilitar a los centros que puedan optar por la jornada continua de forma excepcional durante el curso 2020/21. Respecto al comedor, se mantendrá el servicio ofreciendo la posibilidad de ampliar los turnos, que se utilicen las aulas como comedores o que los alumnos puedan llevarse la comida a casa. Además, el Ejecutivo va a reforzar el transporte escolar con el fin de que puedan mantener las distancias de seguridad. Además, los vehículos deberán ser ventilados y desinfectados después de cada uso y se incrementará la flota.  En todas las etapas educativas, habrá una flexibilización de los horarios lectivos y las materias, así como un escalonamiento en las entradas y las salidas, con el fin de evitar concentraciones de personas. Se recomendará, en la medida de lo posible, que los abuelos no acompañen a los alumnos a los centros. Contratación de docentes El espaciamiento de los alumnos exige un aumento de los grupos, que exige un mayor número de docentes. Por ese motivo, se van a contratar casi 11.000 profesionales: 600 docentes incluidos en el acuerdo sectorial firmado con los sindicatos, 200 técnicos especialistas de Infantil y Primaria, 350 educadores infantiles, 1.200 maestros de Educación Infantil, 2.400 maestros de otras especialidades, 2.081 profesores de Secundaria y FP, 500 profesores de refuerzo de Primaria; otros 617 para las mismas labores de Secundaria; y 2.662 docentes en la educación concertada. Además, a los más de 400 diplomados universitarios de enfermería que trabajan en los colegios madrileños se añadirán otros 150. Más limpieza y geles hidroalcolóhicos  La Comunidad de Madrid va a extremar también los procesos de limpieza en los centros educativos, y en caso de que hubiese algún caso positivo en ellos, se llevará a cabo una desinfección en profundidad. Asimismo, se suministrarán 650.000 litros de gel hidroalcohólico y 9.500.000 mascarillas entre los alumnos y profesores, para lo que, durante el primer trimestre de curso, hasta el mes de enero, se destinarán 25,9 millones de euros. Además, el Gobierno regional va a establecer subvenciones en favor de los ayuntamientos para la mejora de la limpieza de los centros de Educación Infantil y Primaria y de Educación Especial que son de su competencia. La Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid ha elaborado un Plan estratégico para la Prevención y control del COVID-19 en el ámbito escolar en el que se plantean tres líneas de actuación: medidas generales de protección, protocolo de actuación en caso de detectarse casos de COVID-19 y muestreo para monitorizar la evolución de la infección. Así, se prevé que la figura del coordinador COVID en cada centro educativo estará en contacto directo con la Dirección General de Salud Pública de la Consejería de Sanidad. Este reportará las incidencias relacionadas con el COVID-19 que se produzcan en su centro -casos sospechosos, probables o confirmados-. Los coordinadores COVID recibirán una formación online coordinada entre la Consejería de Educación y Juventud y la Dirección General de Salud Pública para desarrollar su labor con las máximas garantías. Importante inversión en obras y más tecnología Otro de los aspectos más destacados es la inversión que se acometerá en las infraestructuras educativas, con una dotación de 35 millones de euros para actuaciones en 550 centros de la región. Se trata de un gran esfuerzo inversor para garantizar el distanciamiento interpersonal y la adaptación de los colegios e institutos a la situación generada. Entre esas labores, están las obras de adaptación de espacios, la reforma de patios, mejoras en aseos, actuaciones para facilitar la ventilación de aulas y espacios, adaptación de pistas deportivas, instalación de módulos prefabricados, la adquisición de mobiliario para las nuevas clases y mamparas para la atención al público y en el caso de que existan aulas en las que no se pueda guardar la distancia interpersonal y no haya alternativa de habilitar otros espacios. En el mismo sentido, destaca el esfuerzo en tecnología y digitalización de las aulas en la Comunidad de Madrid –ya iniciado durante el confinamiento-, como medida eficaz para la educación a distancia y también como apuesta de futuro de mejora del sistema educativo. Por ello, se ha creado una plataforma con el currículo digital online de las materias troncales para que los profesores puedan organizar la enseñanza a distancia con todo tipo de recursos digitales, en castellano y en inglés, que podría ser utilizada por 690.000 alumnos desde 5º de Primaria hasta Bachillerato. Igualmente, se pondrá en marcha un plan de lectura digital y de aprendizaje interactivo para 538.000 estudiantes, con préstamos de tres libros por trimestre, hojas de seguimiento y actividades como club de lectura o debates. Por otra parte, se adquirirán 70.000 dispositivos electrónicos para docentes, centros educativos y alumnos, especialmente para aquellos que tienen más necesidades, y 6.100 cámaras de grabación para las clases de Secundaria, FP y Bachillerato. También habrá cámaras para emitir las clases de Primaria en el caso de aquellos alumnos que estén contagiados o en cuarentena por COVID en sus domicilios. Asimismo, se ha mejorado la estructura de la plataforma Educamadrid, especialmente en lo relacionado con las aulas virtuales y la posibilidad de realizar los exámenes orales a distancia. En total, los recursos previstos para tecnología y digitalización de las aulas alcanzan una inversión de 85 millones de euros. Formación del profesorado y ayudas a familia El Gobierno de la Comunidad de Madrid ha incluido otros aspectos en la estrategia para el inicio de curso 2020/21, como las actividades formativas del profesorado, para lo que se contemplan iniciativas relacionadas con la sanidad o la digitalización para la actualización del personal docente, que alcanzaría a 61.000 maestros y profesores. Igualmente, la formación online en materia de sanidad y del uso de nuevas tecnologías podría llegar hasta 400.000 familias. Al inicio de curso, y especialmente en el primer día lectivo, se propondrá a los centros educativos que impartan al alumnado enseñanzas sobre higiene y prevención del COVID, facilitando videos adecuados para esa labor. También se contemplan ayudas a los alumnos, a sus familias en materia de libros de texto, material didáctico, licencias digitales, material sanitario, refuerzo de rutas, etc. por un importe de 13 millones de euros, para lo que se estima alcanzar con ellas a más de 100.000 beneficiarios. Plan de refuerzo Desde la suspensión de las clases presenciales el pasado mes de marzo, una de las principales preocupaciones del Gobierno regional ha sido la de garantizar la igualdad de oportunidades, especialmente entre aquel alumnado que tiene mayores dificultades y que no ha podido continuar su formación en las condiciones óptimas. Por ello, la Comunidad de Madrid también ha ideado un Plan de Refuerzo para subsanar los efectos negativos en la formación pedagógica que hayan podido sufrir los alumnos por el confinamiento. Así, se realizará una evaluación diagnóstica para saber los recursos digitales de los que han dispuesto y disponen, el contacto que han tenido los alumnos y sus familias desde sus hogares con los centros y los profesores durante el confinamiento, así como los contenidos sobre los aprendizajes adquiridos. Para la organización de las sesiones de refuerzo educativo, se van a contratar 500 profesores en Primaria y 617 profesores en Secundaria Inversión económica Las partidas presupuestarias dedicadas a sustentar todas las anteriores medidas de la estrategia durante el primer trimestre del curso 2020/21 y los mayores gastos del COVID-19 ascienden en total a 370 millones de euros.

26/08/2020

Reducimos un 26% la huella de carbono en Metro de Madrid y revalidamos nuestra certificación

De esta forma, la compañía ha revalidado, por segundo año consecutivo, la certificación de su huella de carbono de acuerdo con la Norma UNE-EN ISO 14.064-1, contabilizando las emisiones indirectas además de las directas y de los consumos eléctricos, tanto en alta como en baja tensión. La huella de carbono de Metro mide las emisiones que se emiten como consecuencia de la prestación del servicio teniendo en cuenta toda la actividad derivada del funcionamiento de los trenes, estaciones, subestaciones, depósitos y talleres, el consumo eléctrico en baja y alta tensión y las emisiones derivadas del consumo de agua, del desplazamiento de los empleados, las emisiones de los principales proveedores y la gestión y el transporte de residuos. El valor total del Inventario de Emisiones de Gases de Efecto Invernadero de Metro de Madrid en el año 2019 fue de 126.557,994 toneladas de CO2 equivalente, frente a las 171.008,59 toneladas del año anterior. Menos contaminante  Según estos cálculos, un ciudadano que viaja en Metro contamina una media de 4,9 veces menos que si lo hace en su vehículo privado, tomando como referencia un vehículo promedio sin diferenciación de combustible y con una ocupación de 1,3 pasajeros. La unidad de referencia utilizada para contextualizar el valor de la huella de carbono de Metro como prestador del servicio de transporte es el viajero/kilómetro. Como en 2019 se realizaron 677.476.027 viajes con una distancia media por viaje de 6,673 kilómetros, las emisiones por unidad de referencia fueron de 27,99 gramos de CO2 equivalente por viajero/kilómetro. Desde 2018, Metro de Madrid cuenta con el sello oficial del Registro de la Oficina Española de Cambio Climático, que confirma que la compañía trabaja para conocer sus emisiones como paso previo para poder reducirlas y demuestra su compromiso con el medio ambiente. Metro va a solicitar el registro del cálculo correspondiente al año 2019 ante la Oficina Española de Cambio Climático en las próximas semanas. Previamente, tendrá que concluir el diseño de un plan de reducción de emisiones para este año 2020, requisito imprescindible para poder optar a la inscripción.

26/08/2020

Los agentes forestales de la región colaboran en la conservación de fauna agrícola amenazada

Se trata de dos especies que se reproducen en la Comunidad de Madrid. Instalan sus nidos en el suelo, dentro de campos de cultivo, especialmente de cereal de secano (trigo o cebada). Su éxito reproductor está estrechamente ligado a las condiciones ambientales y meteorológicas de la zona, la cosecha del cereal y la depredación entre otros factores.  En la mayoría de las temporadas agrícolas, la cosecha del cereal tiene lugar antes de que los pollos de aguiluchos hayan sido capaces de volar para salir de sus nidos para moverse a zonas seguras y protegerse de las cuchillas de las cosechadoras. Por esa razón, los agentes forestales realizan un seguimiento de estas especies con el fin de colaborar en su conservación. Durante la presente temporada, en la comarca forestal 5 -Bustarviejo, Valdemanco, La Cabrera, El Berrueco, Patones, Navalafuente, Cabanillas, Redueña, Torrelaguna, Torremocha de Jarama, Venturada, Guadalix de la Sierra, Pedrezuela, El Vellón, San Agustín del Guadalix y El Molar- se han localizado diez parejas, nueve de aguilucho cenizo y una de aguilucho pálido, y se ha actuado directamente sobre ocho nidos, en los que ha sido necesario instalar un vallado protector. Gracias a este trabajo de control de esta especie, la tasa de vuelo obtenida este año ha sido del 100%, con un total de 14 pollos. Se requieren muchas horas de vigilancia y observación para la localización de nidos, contacto directo con los agricultores de la zona, protección con vallados de los nidos con objetivo de salvaguardar la vida de estas especies amenazadas. En estos últimos años el número total de pollos que han volado al final de cada temporada ha sido de 118 aguiluchos.  Es importante destacar la colaboración por parte de los agricultores a la hora de la comunicación y protección de las parcelas de su propiedad donde se localizan los nidos, así como la participación de ONGs como Terra Naturalis, Red de Montañas, GREFA, ÁLULA y Seo-Sierra Norte. 

25/08/2020

Impulsamos la revitalización del sector deportivo con el Plan Madrid, una región en forma

Siete de esas medidas afectan al área de las federaciones deportivas madrileñas, ocho repercuten en la actividad deportiva que se practica en centros educativos, diecisiete están concebidas para actuar en el ámbito municipal, cuatro en las empresas de fitness, y las últimas cuatro afectan al resto del tejido deportivo. Desde el pasado mes de abril, desde Vicepresidencia, Consejería de Deportes y Transparencia y portavocía se impulsaron reuniones y contactos con todos los agentes del ámbito deportivo para identificar la vía de reactivación del mismo tras los meses de confinamiento y cierre económico. Esas reuniones contaron con representantes de sectores municipales, empresariales, federativos, y educativos; en definitiva, se ha trabajado en cooperación con los 179 municipios, con las 61 federaciones deportivas y con el tejido deportivo e institucional de la Comunidad de Madrid. Tras esos encuentros, se dio luz verde a la configuración de mesas de trabajo sectoriales, de las que saldrían las 40 medidas que componen el Plan definitivo. A nivel federativo, las iniciativas puestas en marcha buscan ayudar al deporte federado minimizando gastos a través del desarrollo de un programa de ayuda específico para la adquisición de material deportivo, así como configurando nuevos sistemas y estructuras que puedan reducir los periodos de competición. En cuanto a los centros educativos, las medidas contemplan evaluar los sistemas de ventilación mecánica de las instalaciones escolares cubiertas y garantizar una ratio profesor-alumno adecuada en función de los metros cuadrados del espacio. Además, se mantiene como prioritaria la práctica de actividad física en espacios abiertos y se solicita que las instalaciones tengan diferenciados físicamente puntos de entrada y salida, o bien se lleven a cabo turnos de entrada y salida. Todos los apartados del plan referidos a centros educativos tienen como objetivo adaptar los criterios didácticos y metodológicos al momento de actuación y a la situación epidemiológica. Para el ámbito municipal se dispone establecer acciones de promoción de la práctica deportiva en todos los segmentos poblacionales, especialmente en aquellos con mayor incidencia de sedentarismo, impulsar y facilitar el uso de espacios al aire libre de dominio público, y facilitar a los ciudadanos acceso a la información de utilidad sobre protocolos de seguridad y contenidos de actividad física en formato digital. En lo referido a empresas, el Plan Madrid, una región en forma propone medidas de deducción fiscal para las que desarrollen programas de actividad física y deporte entre sus empleados; beneficios para las entidades que presten servicios deportivos; y promoción de las empresas del sector como espacios adecuados para realizar ejercicio con seguridad. Cabe resaltar que la Comunidad de Madrid cuenta con 1.500 gimnasios e instalaciones similares que emplean a 70.000 personas, en su mayoría jóvenes altamente cualificados. Cabe destacar el carácter transversal de la inmensa mayoría de las medidas, en las que de una manera o de otra están involucrados gran parte de los agentes del sector, así como de campos diferentes de la propia actividad física. Esta transversalidad pone de manifiesto la necesidad de entendimiento y el trabajo conjunto entre consejerías del Ejecutivo regional y entre las diferentes administraciones.

25/08/2020

Invertimos 4 millones de euros en 15 municipios para sufragar los daños ocasionados por la DANA

La directora general de Administración Local, Nadia Álvarez, ha visitado hoy Pezuela de las Torres para supervisar el avance de las actuaciones que se están llevando a cabo. Esta localidad dispone de una total de 1.264.397 euros procedente del Plan de Inversión Regional -PIR-. De esta cantidad, 583.800 euros se han destinado a sufragar gasto corriente municipal, y el resto, 680.597 euros al capítulo de inversiones. Álvarez ha recorrido el terreno donde se iniciará próximamente la construcción del edificio polivalente municipal, donde se llevará a cabo una inversión superior a los 632.000 euros y que prestará servicio a los más de 800 habitantes con que cuenta la localidad. La directora general ha visitado además la plaza de El Chaleco, cuya remodelación, con cargo a inversiones de la Comunidad de Madrid, a través de la Dirección General de Administración Local, ha ascendió a 49.000 euros.  El ayuntamiento además ha adquirido un vehículo pesado para el servicio municipal por un importe de 60.500 euros. Compromiso con los 15 municipios afectados por la DANA Pezuela de las Torres fue uno de los municipios madrileños que el pasado mes de septiembre de 2019 sufrió los efectos perjudiciales de la DANA que afectó hasta a 15 localidades del sur y sureste de la región, con grandes trombas de agua. Este municipio junto al resto de municipios afectados por la DANA, cuentan con una financiación especial, más de 4 millones de euros, que servirán para subsanar y reparar los daños producidos. El pasado mes de junio el Gobierno regional anunció la concesión de un plazo excepcional para aquellas actuaciones con cargo al incremento excepcional de la asignación inicial del PIR 2016/19, para que los municipios afectados por esta gota fría puedan restituir y reparar los daños en infraestructuras, edificaciones y equipamientos destinados a servicios públicos municipales. “Estas actuaciones se llevarán a cabo, siempre que las solicitudes de alta hayan sido comunicadas a la Dirección General de Administración Local, en el plazo legalmente establecido”, ha señalado la directora. Las actuaciones que cuenten con resolución de alta pero que no se encuentren entre los supuestos de inclusión para la terminación y liquidación de acuerdo con este Decreto, podrán ser incorporadas por los ayuntamientos al nuevo Plan Regional de Inversiones y Servicios, 2021-2025 que ya prepara el Gobierno regional, en los términos y condiciones que se establezcan en el mismo. Pezuela cuenta con cuatro actuaciones de estas características producidas por la DANA. Entre ellas se encuentra la reparación de la cubierta y mejoras en el edificio sociocultural La Posada; la reparación de la cubierta, cuadro eléctrico,  y mejoras de pluviales en el pabellón cubierto Santa Ana; la mejora de las bajantes y reparación de la cubierta del Ayuntamiento; y diversas actuaciones en varios caminos vecinales que quedaron anegados e intransitables. Todas estas actuaciones suman un importe superior a los 30.600 euros y servirán para restituir los desperfectos causados por la tromba de agua.

25/08/2020

Extenderemos el próximo curso el Programa Bilingüe a 27 nuevos centros educativos públicos

Los colegios que extienden el Programa Bilingüe a la etapa infantil son los siguientes: CEIP Daniel Vázquez Díaz, CEIP EEUU de América-Huarte San Juan, CEIP Infanta Leonor, CEIP Isaac Albéniz, CEIP Lepanto, CEIP Mesonero Romanos, CEIP Pablo Picasso, CEIP Parque Eugenia de Montijo, CEIP Santo Domingo y CEIP Virgen del Cerro, todos ellos de Madrid capital. Además, serán bilingües la etapa infantil de los CEIP Dulcinea (Alcalá de Henares), CEIP Valdepalitos (Alcobendas), CEIP Antonio Machado (Collado Villaba), CEIP Frnacisco de Quevedo (Majadahonda), CEIP Doña Laura García Noblejas y Brunet (Villaviciosa de Odón), CEIP Hermanos Torá (Humanes), CEIP La Cañada (Fuenlabrada) y CEIP Nuestra Señora de Fátima (Aldea del Fresno). En cuanto a la Educación Secundaria, el Programa Bilingüe se implantará en 6 institutos: el IES Iturralde (Latina), IES Juan Ramón Jiménez (Villaverde) y IES San Isidoro de Sevilla (Chamberí), de Madrid, el IES Ana María Matute, de Velilla de San Antonio, IES Miguel de Cervantes, de Daganzo de Arriba, y el IES Miguel Delibes, de Torrejón de la Calzada. A estos centros hay que añadir otros tres de nueva creación que también serán bilingües: el IES Blanca Fernández Ochoa, de Montecarmelo, el IES Parla 9, de Parla, y el IES Nuevo Arroyomolinos 3, de Arroyomolinos. Con estas nuevas incorporaciones, ya son 117 los colegios públicos que imparten el Programa Bilingüe español-inglés en el segundo ciclo de Educación Infantil. Asimismo, actualmente este Programa está implantado en 399 colegios públicos y 187 en institutos. El programa bilingüe, también de 0 a 3 años El Gobierno regional está comprometido en extender progresivamente el Programa Bilingüe español-inglés en la etapa de 0 a 3 años. Con este fin, el pasado mes de julio el Plan de Formación en Lenguas Extranjeras ha ofrecido por primera vez formación específica para los maestros y técnicos superiores en Educación Infantil que prestan servicios en escuelas infantiles de gestión directa, a través del curso English Language Training Course. Levels A2 and B1. Esta actividad, en la que han participado 50 docentes, se enmarca dentro de un ambicioso itinerario formativo dirigido a formar a docentes que estarán involucrados en la extensión del Programa Bilingüe español-inglés al primer ciclo de Educación Infantil. Además, todas las escuelas infantiles de gestión directa de la Comunidad de Madrid han contado este curso con la colaboración de un auxiliar de conversación en lengua inglesa a media jornada, lo que ha supuesto ofrecer al alumnado un acercamiento a este idioma. Asimismo, la Comunidad de Madrid ha dado formación a educadores de escuelas infantiles con el fin de proveerlas de distintos recursos, herramientas y estrategias para que la colaboración con el auxiliar sea más fructífera y eficiente. Dicha actividad formativa supone el punto de partida para próximas formaciones en los ámbitos tanto lingüístico y metodológico. Este nuevo desafío responde al compromiso del Ejecutivo autonómico de ofrecer a las familias una educación de calidad, en la que el aprendizaje del inglés como lengua extranjera a una edad temprana se afronta como un reto necesario de cara a las posteriores etapas educativas, en las que ya está implantado el Programa Bilingüe español-inglés.

24/08/2020

Continuaremos con las PCR para diagnosticar asintomáticos en Madrid, Fuenlabrada y Parla

En concreto, y siguiendo la intervención comunitaria de la Dirección General de Salud Pública que continúa mañana en la localidad de Móstoles, Sanidad citará diariamente a 1.500 madrileños de colectivos específicos entre los 15 a 49 años, entre los que se observa una mayor transmisión, a través de mensajes SMS. La realización de las pruebas se repetirá el lunes en el distrito madrileño de Carabanchel, el martes en Usera, el miércoles en Villaverde, el jueves en Fuenlabrada, el viernes en Parla y el sábado, de nuevo, en Puente de Vallecas. El viceconsejero de Salud Pública y Plan COVID-19, Antonio Zapatero, ha visitado hoy el dispositivo de la Comunidad de Madrid con pruebas PCR que se realiza durante esta jornada en Alcobendas de 10 a 20 horas, de forma ininterrumpida, por parte de un equipo multidisciplinar del SUMMA 112. Zapatero ha explicado que tras los datos observados en la monitorización de la situación epidemiológica, se ha decidido ampliar el estudio a otras localidades que han mostrado una elevada incidencia acumulada en los últimos 14 días. En total, la Comunidad de Madrid ha realizado durante los cuatro días un total de 4.158 pruebas PCR, que se desglosan así: Carabanchel, 424; Usera, 1.008; Villaverde 1.268: y 1.458, ayer, en Puente de Vallecas. En un plazo no superior a 48 horas, el usuario recibe por teléfono el resultado de su prueba, tanto si es positiva como negativa. En conjunto y con datos provisionales, el porcentaje de los participantes que ha resultado positivo a la infección de COVID-19 es de un 2,8%. Los resultados negativos son informados desde el Centro de Atención Personalizada y técnicos de Salud Pública realizan la encuesta epidemiológica a los positivos, identifican los contactos estrechos y les indican la cuarentena. El seguimiento se realiza desde Atención Primaria. Esta intervención comunitaria se complementa con actividades de educación de la salud para reforzar las medidas de prevención y la importancia del aislamiento y cuarentena en el control de la transmisión. De hecho, cada usuario recibe un documento informativo para descargarse consejos en caso de resultar contacto de una persona positiva al COVID-19 o, por otro lado, tener la infección. Más de un millón de pruebas PCR La Comunidad de Madrid ha realizado desde el inicio de la pandemia más de un millón de pruebas PCR. El número de estas varía en función de la situación epidemiológica. De manera que en semanas de alta incidencia de enfermedad, como la del 8 a 14 de mayo, se hicieron 63.915 PCR (es decir, 9.130 pruebas al día). También, entre el 29 de mayo y el 4 de junio, el número de PCR fue de 76.314 (10.902 pruebas al día). En la semana de menor incidencia de COVID-19 (del 3 a 9 de julio) el número de PCR fue de 32.839 (4.700 pruebas al día), mientras que en la semana actual (sólo entre el 17 al 20 de agosto) ya se han realizado 44.521 PCR (lo que supone más de 11.130 pruebas cada día). La capacidad diagnóstica de los centros sanitarios de la Comunidad de Madrid puede adaptarse a las necesidades de diagnóstico y puede incluso superar las 20.000 PCR al día. Además, en el marco de la Estrategia de Continuidad de COVID-19 se están instalando seis equipos -en Laboratorio Central, Laboratorio Regional de Salud Pública, Hospital Universitario Clínico San Carlos, 12 de Octubre, Getafe y Gregorio Marañón-, lo que aumenta la capacidad diagnóstica máxima hasta 29.000 PCR cada día. En la actualidad, en la Comunidad de Madrid se encuentran activos 26 brotes de los 68 que se han notificado al Ministerio de Sanidad. Se considera brote activo aquel que haya tenido algún caso en los últimos 14 días, teniendo en cuenta la fecha de inicio de síntomas o la de diagnóstico si la persona es asintomática.

24/08/2020

Invertimos 2,5 millones de euros del PIR en Cubas de la Sagra

El consejero de Vivienda y Administración Local, David Pérez, ha visitado hoy el municipio, donde ha supervisado el estado de las obras del futuro Centro, actuación que avanza a buen ritmo, con aproximadamente el 60% de la edificación ya construida. La Comunidad de Madrid aporta a este proyecto el 83,33 % y el Ayuntamiento de Cubas de la Sagra el 16,67 % restante. El Centro de Artes Escénicas se asienta sobre una parcela 1.257 metros cuadrados. Para su construcción se demolió una nave y edificaciones anexas junto al recinto del campo de futbol municipal. El nuevo edificio contará con un amplio salón de actos con una capacidad para 350 personas Dotado de escenario, camerinos y todas las instalaciones adicionales necesarias para llevar a cabo todo tipo de actividades culturales, el Centro tendrá además comunicación directa con el recinto del campo de futbol. Completa la construcción un edificio anexo polivalente destinado igualmente para usos culturales. El consejero Pérez ha señalado que este tipo de actuaciones desarrolladas a través del Plan de Inversión Regional “sirven para cohesionar nuestro territorio y seguir ofreciendo servicios de calidad a todos los ciudadanos de la región que demandan contar con todo tipo de instalaciones culturales, no solo en los núcleos más poblados de la región”. El resto de la cantidad asignada por el PIR a Cubas de la Sagra, 1.112.390 millones de euros, se ha destinado íntegramente a sufragar gasto corriente municipal. El ayuntamiento ya solicitó en primera instancia el 25% de su presupuesto total asignado a gasto corriente. Así, con la prórroga del PIR anunciada por el Gobierno regional en noviembre de 2019 y que permitía a los ayuntamientos solicitar hasta otro 25% adicional para afrontar gasto corriente municipal -siempre y cuando no se hubiese agotado el crédito de inversiones-, ha permitido a Cubas de la Sagra acceder a otro 24,68% adicional y agotar su crédito. Características del nuevo Plan 2021-2025 El consejero ha recordado durante su visita que el Gobierno regional ya trabaja en la elaboración de un nuevo Plan de Inversiones 2021/25 que sustituirá al actual PIR 2016/19 que ha sido prorrogado hasta el 31 de diciembre de 2020. “El objetivo –ha señalado Pérez- es dotar de mayor agilidad al Plan, reducir trámites administrativos y contar con una mayor implicación de los ayuntamientos en la elaboración de su proyectos municipales”. Entre las principales novedades del Plan para los próximos años, se contemplará la reducción significativa de los trámites administrativos para beneficiarse del mismo, en aras de agilizar el inicio de las obras en los municipios. A su vez, se suprimirá el correspondiente informe competencial que se requería hasta ahora y este será realizado por la propia entidad local mediante un certificado emitido por el habilitado nacional correspondiente. El nuevo Plan apostará por una mayor implicación de los ayuntamientos en sus proyectos, incorporando un nuevo capítulo dedicado a los proyectos de modernización de las entidades locales. La finalidad de esta línea de ayuda es la digitalización de la Administración local a través de las tecnologías de la información y las comunicaciones, como medio para mejorar los servicios de gestión, atención al ciudadano y la simplificación de los procedimientos administrativos. Otra de las novedades radicará en establecer unos plazos específicos para la solicitud de alta en cada actuación. Con ello se busca la racionalidad y programación óptima del sistema, en las que además se priorizarán las inversiones de carácter medioambiental, eliminación de barreras arquitectónicas, ahorro energético y proyectos que permitan la activación de la economía y el empleo de forma directa o indirecta. Asimismo, el nuevo Plan mantendrá la parte destinada al gasto corriente en la misma línea que el anterior. Como novedad, se incluye la totalidad del capítulo IV del presupuesto en la justificación del gasto, es decir, va a permitir llevar a cabo transferencias corrientes de gastos de carácter extraordinario o de actuaciones que no estén exclusivamente relacionadas con el pago del personal municipal. De esta manera, por ejemplo, se podrá poner en marcha de forma más ágil medidas económicas y sociales en aquellos municipios que hayan tenido que asumir gastos originados por el COVID-19, y donde la Comunidad de Madrid ha destinado recientemente 130 millones de euros para que estos puedan afrontar los derivados de la pandemia.

24/08/2020

Impulsamos un proyecto piloto para depurar las aguas con plantas

La finalidad es encontrar un sistema innovador en la depuración de aguas residuales, con escaso impacto ambiental, energético y económico. Un proyecto que está en consonancia con la estrategia que tiene puesta en marcha el Gobierno regional para afrontar el reto del cambio climático. Cabe destacar que esta planta puede servir de alimento para el ganado, para compost u otro tipo de aprovechamiento. Además, este nuevo método de depuración no genera lodos, ni malos olores o mosquitos, y además su impacto visual es mínimo. La consejera de Medio Ambiente, Ordenación del Territorio y Sostenibilidad del Gobierno regional, Paloma Martin, ha asegurado que “con esta investigación, la Comunidad de Madrid quiere poner en valor la I+D+i como eje esencial de sus políticas, incluidas las vinculadas a aspectos medioambientales”, al tiempo que ha destacado “la labor que técnicos y científicos están realizando desde el IMIDRA con esta investigación, que contribuirá a conseguir mejoras considerables en los valores de depuración en las aguas”. Investigación para favorecer el desarrollo Este proyecto de investigación de la Comunidad de Madrid está enfocado a la fitodepuración, que consiste en aprovechar la función natural de la vegetación propia de las riberas de los ríos para depurar las aguas contaminadas, ya sea agua urbana residual o de agua procedente de procesos industriales. Para ello se construyen balsas, a las que se les añade vegetación de ribera simulando un ecosistema natural y reduciendo el consumo de energía en comparación con un proceso de depuración convencional”. Además, el tratamiento de las aguas contaminadas con estas plantas permitirá su vertido a ríos, embalses u otros elementos de dominio público hidráulico, ya que son capaces de oxigenar cualquier tipo de agua en pocos días. En este sentido, los técnicos del IMIDRA podrán examinar, con rigor, su eficacia en la depuración de aguas contaminadas procedentes de industrias agroalimentarias o de bodegas a través de un seguimiento físico y químico.   Se prevé que el próximo mes de septiembre comience el estudio con estas plantas en balsas adaptadas, y si sus resultados son óptimos se probará con agua de industrias agroalimentarias y pequeños municipios.

24/08/2020

Rendiremos homenaje al cantaor Enrique Morente en el festival Suma Flamenca

La programación completa del Suma Flamenca 2020, dirigido por Antonio Benamargo, se presentará el próximo otoño y los 34 espectáculos del festival se celebrarán del 1 al 20 de diciembre. Previamente, el 15 de octubre, se inaugurará la exposición fotográfica de Paco Manzano 10 años sin Morente, en la Academia Amor de Dios de Madrid, que permanecerá abierta al público hasta el día 20 de diciembre de 2020. La Consejería de Cultura y Turismo del Gobierno regional ha preparado en esta ocasión, además, un nutrido programa de jornadas paralelas que tendrán lugar entre el 19 y el 22 de octubre: Morente y la poesía, en el Café Cantante de Casa Patas, con la conferencia del actor Juan Diego (19 de octubre); Morente y su discografía, con la conferencia del periodista, escritor y productor musical José Manuel Gamboa, que tendrá lugar en el Círculo Flamenco el 20 de octubre; Morente compositor, con una conferencia a cargo del profesor Faustino Núñez, en la Academia Amor de Dios (21 de octubre); y Morente en la historia del cante, con la conferencia del escritor, periodista y flamencólogo José Luis Ortiz Nuevo, en el café Cantante de Casa Patas el 22 de octubre. Los espectáculos de Suma Flamenca tendrán lugar en los Teatros del Canal y, siguiendo con la tendencia descentralizadora de la actividad cultural que lleva a cabo el Gobierno regional, también en el Real Coliseo de Carlos III de San Lorenzo de El Escorial, el Monasterio de El Paular, los Centros Culturales Paco Rabal y Pilar Miró de Vallecas, el Centro Comarcal de Humanidades Sierra Norte, La Cabrera, la Casa de la Cultura de Daganzo, entre otros, así como la Sala Cuarta Pared y el Teatro de la Abadía. Morente, un flamenco de Madrid nacido en Granada. El talento creador de Enrique Morente y su compromiso con el tiempo que le tocó vivir ha quedado patente en toda su discografía. Morente ha sido faro y guía para los rumbos actuales del arte flamenco, ha puesto música a grandes poetas como Miguel Hernández, Federico García Lorca, Manuel y Antonio Machado, Lope de Vega, San Juan de la Cruz, José Bergamín o Rafael Alberti. Sin abandonar su estilo propio, Enrique Morente realizó colaboraciones con grandes músicos como Max Roach (batería de Charlie Parker), Pat Metheny, Uakti o Leonard Cohen, que dijo de él que "si pudiera encontrar alguna manera de colaborar con un artista tan grande como Enrique Morente, sería maravilloso. Si mis canciones fueran traducidas al flamenco me sentiría muy conmovido".  El resultado fue el disco Omega, de 1996. En definitiva, sin Enrique Morente, no se puede explicar el mapa del flamenco actual y futuro. Una gran figura para una edición especial, la 15ª, de Suma Flamenca

24/08/2020

El 12 de Octubre participa en un ensayo para el tratamiento de la lesión medular aguda traumática

Este tipo de lesión medular cursa con una elevada mortalidad de las neuronas y oligodentrocitos (otro tipo de células del sistema nervioso diferente a las neuronas) en la médula espinal, lo que conduce a la pérdida de funciones motoras, sensoriales y autonómicas. Esta pérdida se concentra en los primeros días tras el accidente. Es por ello, que el ensayo se ha diseñado para que la administración del medicamento celular coincida con ese periodo crítico de la lesión en el que existe una elevada liberación de agentes inflamatorios, oxidantes y citotóxicos. Las células HC016 son células madre obtenidas a partir de la grasa de donantes sanos (alogénicas), expandidas in vitro y cultivadas con niveles muy bajos de sustancias oxidantes para potenciar su capacidad de supervivencia en un medio hostil. La solución es suministrada en quirófano directamente en la médula espinal lesionada, infundiendo entre 0,45 y 0,9 mililitros repartidos en 6 micro-inyecciones, tras la cirugía de estabilización de la espina dorsal. El FAB117-HC, dirigido a reducir la mortalidad de las neuronas y oligodendrocitos durante el periodo más cri´tico tras la lesión, podri´a ser de gran valor para minimizar un proceso que hoy es irreversible. Si se probase su eficacia, el descenso en la tasa de mortalidad de esos tipos celulares podri´a tener impacto positivo a corto, medio y largo plazo sobre el grado de afectacio´n de los pacientes. El ensayo, promovido por la farmacéutica Ferrer en colaboración con la biotecnológica Histocell, se desarrolla en varios hospitales españoles entre los que se encuentra el Hospital Universitario 12 de Octubre. En el caso del hospital madrileño, su puesta en marcha ha requerido de un gran esfuerzo coordinado de equipos multidisciplinares formados por profesionales de Medicina Intensiva, Neurorradiología, Anestesiología, Neurofisiología y Neurocirugía, Enfermería y otros profesionales sanitarios. La investigación, que cuenta con la participación del Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo, consta de dos fases. Una primera, ya realizada, que ha consistido en la evaluación de la seguridad del procedimiento en ocho pacientes a los que se ha infundido células madres, y una segunda, en sus inicios, en la que se analizará la seguridad y también la eficacia, mediante un diseño doble ciego aleatorizado en el que uno de los grupos recibe la inyección de células madre y el otro actúa como control. Según el doctor Igor Paredes, investigador principal del ensayo en el Hospital 12 de Octubre y médico del Servicio de Neurocirugía, aunque todavía no existen resultados definitivos, es esperanzador que comience a haber terapias dirigidas a la lesión medular traumática que alcancen la fase de ensayo clínico. “El hecho de empezar a ensayar terapias celulares en estos pacientes es, al menos, un primer paso que para ellos es un mundo”, subraya.

21/08/2020

Reforzamos la formación de nuestros empleados públicos durante la crisis del COVID-19

Esta formación, desarrollada por la Agencia para la Administración Digital, ha contado con la participación de más de 16.100 asistentes. De ellos, cerca de 9.700 han utilizado la plataforma ForMadrid, que cuenta con un catálogo de 74 acciones relacionadas con la digitalización, y más de 6.400 empleados públicos han usado la vía streaming. A través de ForMadrid se realizan acciones continuadas de formación en materia de competencias digitales. Ello ha contribuido de manera importante a que los empleados públicos de la Administración regional hayan adquirido los conocimientos digitales necesarios para abordar el reto del trabajo remoto, que se ha intensificado significativamente durante la crisis sanitaria. Desde que se pusiera en marcha esta iniciativa en 2018, más de 33.411 alumnos han realizado cursos online relacionados con estas materias. Más de 189.00 entradas a portales con recursos formativos Asimismo, desde el inicio de la crisis, se han contabilizado más de 189.000 visitas a los portales web que incluyen manuales, píldoras formativas y otra información asociada a las soluciones del puesto de trabajo digital y al trabajo remoto, y se están impartiendo cursos reglados-certificados en herramientas para facilitar el teletrabajo. En concreto, el Portal Conoce Adapta -dirigido a facilitar el manejo de las herramientas colaborativas a los empleados públicos- ha registrado hasta la fecha más de 112.000 visitas y el Portal Soporte Teletrabajo, dedicado a facilitar la actividad en remoto, contabiliza cerca de 76.800. Como complemento a las webs divulgativas, se han enviado más de 64.000 comunicaciones a los empleados públicos con consejos para el buen uso y aprovechamiento de las soluciones para el teletrabajo y de las herramientas colaborativas. Además, se han puesto en marcha campañas divulgativas dirigidas a todos los empleados de la Comunidad de Madrid relativas a la concienciación sobre ciberseguridad; phishing; videollamadas y reuniones virtuales; y cuentas de correo corporativo, documentos y equipos fuera de la oficina, competencias todas ellas tan necesarias en las actuales circunstancias. Por último, desde Madrid Digital se ha puesto en marcha un canal específico de soporte para dar respuesta a las dudas, peticiones o incidencias relacionadas con el teletrabajo y la conectividad, a través del cual se han resuelto más de 36.800 consultas. Acuerdo para regular el teletrabajo La Comunidad de Madrid, por otro lado, está tramitando el Decreto que regulará el teletrabajo en el ámbito de la Administración regional, la modalidad a la que podrán acogerse los empleados públicos que deseen desempeñar su labor desde sus hogares de forma online. El Consejo de Gobierno lo aprobó el pasado 29 de julio, tras el acuerdo alcanzado entre la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, y los sindicatos CCOO, CSIT Unión Profesional, UGT y CSIF, que, de forma unánime, firmaron su adhesión al borrador de dicho Decreto. Se lleva a cabo una tramitación urgente que finalizará el próximo 21 de septiembre para dar continuidad a una fórmula que se ha aplicado con éxito como consecuencia de la crisis del COVID-19, como demuestran los más de 3,4 millones de expedientes administrativos gestionados hasta julio desde que se decretara el Estado de alarma. En esa situación excepcional, cerca de 63.000 empleados de la Administración regional trabajaron en remoto, lo que se traduce en uno de cada tres. Este porcentaje se eleva al 72% si se excluye a los trabajadores del ámbito sanitario que desarrollan sus funciones de manera presencial. Otro dato significativo es que se celebraron cerca de 1.000 videoconferencias a la semana.