14/02/2017
Presentación de las actividades en escuelas infantiles y del nuevo contrato del Servicio de Atención Educativa Infantil
El acto de presentación ha contado con la asistencia de Joana Camps, directora del Equipo de Atención; Laia Obrador, concejala de Servicios Sociales y Ámbito Socioeducativo del Ayuntamiento Maó; y Begoña Mercadal, concejala de Cultura y Educación del Ayuntamiento de Es Castell.
Hay que decir que la contratación del SAEI supone:
• Mantener la acción conjunta de las administraciones locales de la isla a favor de la primera infancia y sus familias.
• El trabajo del SAEI incluye un refuerzo del diagnóstico de necesidades y del apoyo educativo a las escuelas infantiles, y también la atención a la infancia no escolarizada a partir de la red de guarderías, a través de la realización de actividades en las guarderías.
• Otras propuestas que se incluyen en las ayudas económicas a las guarderías, como son la apertura de patios alguna tarde a la semana para que las familias de niños pequeños cuenten también con espacios de juegos adecuados.
• La entidad adjudicataria de este nuevo contrato es Crecer Juntos, SC, la misma entidad que ha venido prestando este servicio durante los últimos años.
• El contrato tiene una vigencia de dos años, por un importe total de € 253.500.
• Supone un total de 5.992 horas anuales de trabajo efectivo, que en relación al contrato anterior representa un incremento de 655 horas, lo que se traduce en la contratación de una profesional más que en la etapa anterior.
• En total son 5 profesionales, tituladas en psicología y pedagogía, maestra de educación especial, maestra de atención y lenguaje, y educadora social.
Acciones que llevarán a cabo estos profesionales
- Apoyo educativo (3.552 horas anuales). Se incrementa en más de 100 horas.
- Más importante aún son los programas de atención y acompañamiento a las familias en riesgo o en situación de exclusión.
- El objetivo es que la actividad, que se desarrolla en la educación infantil desde el Departamento de Cultura y Educación del Consell Insular de Menorca y desde los 8 ayuntamientos de la isla, sea una palanca de inclusión para las familias con más dificultades.
"Con el esfuerzo de todos (familias, educadores, profesionales, instituciones) hemos logrado que las escuelas infantiles de Menorca tengan un importante nivel de excelencia educativa. Ahora queremos ir más allá, y convertir este recurso que tenemos en un ámbito privilegiado de acogida, intercambio y promoción de los niños y de las familias ", dijo el conseller.
Así, se da continuidad al programa "A los 2 años, un día de guardería", que permite la atención en la escuela de niños no escolarizados. Se llevó a cabo una reducción de horas de este programa (serán 384, antes eran 1920), porque con el sistema de bonificaciones unificado, acordado entre los 8 ayuntamientos de Menorca y el Consell Insular, se ha conseguido escolarizar buena parte de los niños de 2 años.
Nuevos programas
EDUCACIÓN FAMILIAR: el objetivo es mejorar la capacidad de inclusión en las escuelas de las familias de Menorca que viven en la pobreza (34% según el ISTAC), y permitirá desarrollar un nuevo programa, inspirado en el Programa Paidós de Cáritas Barcelona.
PROGRAMAS DE SOCIALIZACIÓN DE LA CRIANZA:
Reimplantación de los cursos de masaje infantil.
Reimplantación de los espacios familiares.
NUEVO: Narración y literatura infantil.
NUEVO: Educación de los niños que tienen dos hogares (familias separadas).
NUEVO: Educación en la igualdad de género.
Convocatoria de ayudas del Consell Insular de Menorca a las escuelas infantiles
En el año 2016 se incrementó la partida del Consell de 160.000€ (2015) a 190.000€, y este año se ha incrementado hasta los 200.000€.
La financiación se desarrolla con diversas actuaciones:
Una ayuda de 100 € fijos por cada alumno matriculado.
Gastos extraordinarios en material o Recursos Humanos para la atención a niños.
Sesiones de espacios familiares, masaje infantil, talleres de familias, charlas, cuentacuentos, etc., para niños escolarizados y no escolarizados.
Ayuda económica para la apertura de patios en horario no lectivo.
Como novedad cabe destacar que por cada aula que ofrezca servicio de comedor, 600 €; y por material de patios o mejora de las zonas de acceso y espera de las familias, se pagará el 50% de las facturas, hasta un máximo de 1.000 €.
Por su parte la directora del Equipo de Atención Primaria, Juana Camps, afirmó que el apoyo de los ayuntamientos de Menorca y del Consell Insular es decisivo para la detección y cuidado educativa de los niños con dificultades. "Las administraciones locales hacen posible y sostienen la red de guarderías, sin la existencia de estas guarderías la inmensa mayoría de problemáticas que afectan a los niños serían invisibles hasta los 3 años y entonces para muchos niños sería demasiado tarde", dijo.
Camps manifestó que se detecta una preocupante fragilidad de la capacidad educativa de las familias fruto de su desorientación. "Estamos hablando de dificultades generalizadas para favorecer la maduración afectiva", señala, y subraya cómo aumentan los casos de niños encarcelados por las pantallas. "Los padres no saben qué hacer y no encuentran otro remedio que sentarlos ante la pantalla".
Finalmente, Camps explica que los datos de detección de niños con discapacidad globalmente han disminuido y que en los últimos años han crecido las detecciones vinculadas a deprivación educativa y pobreza.
La concejala de Servicios Sociales y Ámbito Socioeducativo del Ayuntamiento Maó, Laia Obrador, expresó en nombre del resto de consistorios de la isla que "en Menorca contamos con un modelo diferenciado de atención a la primera infancia". Obrador subrayó la coordinación entre las diferentes administraciones a la hora de unificar criterios y compartir esfuerzos. "Para los ayuntamientos la atención a la primera infancia es una prioridad y hay que reconocer la apuesta del Consell Insular de Menorca para esta etapa, también es de agradecer la recuperación de la inversión del Govern de 3.000 euros por aula que esperamos aumente y continúe con esta línea ".
Cabe mencionar que las iniciativas dirigidas a familias con niños de entre 0 y 3 años. La primera es un curso de masaje infantil, dirigido a familias con niños menores de 9 meses, y la segunda es una iniciativa encaminada a ofrecer un punto de encuentro a las familias con niños menores de 3 años, tienen por objeto que las familias puedan compartir experiencias y contar con el consejo de profesionales de la educación. "Estos espacios permiten sobre todo la socialización de los más pequeños", dijo la concejala.