03/11/2017
Programa de alfabetización: Intro Digital
Cada vez más, la carencia de conocimientos digitales acontece una verdadera barrera para la inserción laboral
Esta realidad está perfectamente constatada por el personal de los diferentes programas o servicios de inserción laboral para colectivos vulnerables como por ejemplo, Cáritas, Cruz Roja, Proyecto Hombre, Fundación para Personas con Discapacidad y los propios servicios de carácter social, tanto municipales como insulares. Con la implicación de todos ellos, el Consell Insular, en el marco de las actuaciones TIC y Ciudadanía del Pla Innova, ha diseñado un programa de alfabetización digital.
El programa formativo llamado Intro·Digital se dirige a aquellas personas desocupadas con especiales dificultades de inserción laboral, que presentan un grado de inmersión digital muy limitado y que provienen derivadas de programas o servicios de acompañamiento para la inserción en el mercado de trabajo laboral en los cuales se haya trabajado su inclusión social.
La finalidad del programa es doble:
- Lograr un nivel básico de competencias digitales: aportando a las personas beneficiarias, los conocimientos y las habilidades necesarias, junto con unos valores y actitudes, por un uso estratégico de la información hacia la utilización de las aplicaciones informáticas más comunes.
- Mejorar su grado de apoderamiento: el logro de estas competencias, tiene que permitir mejorar la confianza de los beneficiarios en sus propias capacidades y acciones.
El objetivo de esta formación es conseguir los objetivos de conocimiento, en contextos y con herramientas TIC, en las siguientes áreas de competencia digital:
1. Información: identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.
2. Comunicación: comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en linea, conectar y colaborar con otras mediante herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes (conciencia intercultural).
3. Creación de contenido: crear y editar nuevos contenidos (textos, imágenes, vídeos, ...), integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.
4. Seguridad: protección personal, de datos y de la identidad digital; uso de seguridad,
uso seguro y sostenible.
5. Resolución de problemas: identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisiones a la hora de elegir la herramienta digital adecuada, de acuerdo con la finalidad o necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, aclarar problemas técnicos, uso creativo de la tecnología, actualizar la competencia propia y la otros.
Intro·Digital consta de un total de 40 horas, distribuidas en 20 sesiones impartidas por Marta Sánchez (Licenciada en Comunicación Audiovisual y Máster TIC en Educación y Formación). Día 2 de noviembre empezó la primera edición en Ciutadella y, durante el primer trimestre del 2018, la previsión es realizar otra edición en Maó.
El programa formativo llamado Intro·Digital se dirige a aquellas personas desocupadas con especiales dificultades de inserción laboral, que presentan un grado de inmersión digital muy limitado y que provienen derivadas de programas o servicios de acompañamiento para la inserción en el mercado de trabajo laboral en los cuales se haya trabajado su inclusión social.
La finalidad del programa es doble:
- Lograr un nivel básico de competencias digitales: aportando a las personas beneficiarias, los conocimientos y las habilidades necesarias, junto con unos valores y actitudes, por un uso estratégico de la información hacia la utilización de las aplicaciones informáticas más comunes.
- Mejorar su grado de apoderamiento: el logro de estas competencias, tiene que permitir mejorar la confianza de los beneficiarios en sus propias capacidades y acciones.
El objetivo de esta formación es conseguir los objetivos de conocimiento, en contextos y con herramientas TIC, en las siguientes áreas de competencia digital:
1. Información: identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.
2. Comunicación: comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en linea, conectar y colaborar con otras mediante herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes (conciencia intercultural).
3. Creación de contenido: crear y editar nuevos contenidos (textos, imágenes, vídeos, ...), integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.
4. Seguridad: protección personal, de datos y de la identidad digital; uso de seguridad,
uso seguro y sostenible.
5. Resolución de problemas: identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisiones a la hora de elegir la herramienta digital adecuada, de acuerdo con la finalidad o necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, aclarar problemas técnicos, uso creativo de la tecnología, actualizar la competencia propia y la otros.
Intro·Digital consta de un total de 40 horas, distribuidas en 20 sesiones impartidas por Marta Sánchez (Licenciada en Comunicación Audiovisual y Máster TIC en Educación y Formación). Día 2 de noviembre empezó la primera edición en Ciutadella y, durante el primer trimestre del 2018, la previsión es realizar otra edición en Maó.
