El Consell Insular presenta el Plan de Dinamización Lingüística de Menorca (2018-2021)

El conseller de Cultura y Educación, Miguel Àngel María Ballester, ha presentado esta mañana el Plan de Dinamización Lingüística de Menorca (2018-2021), que aprobó el Consejo Ejecutivo del CIM el 30 de julio. Le han acompañado en la presentación las dos técnicas del Servicio de Política Lingüística, Pilar Vinent y Eva Florit, y la filóloga Susana Febrer, que ha diseñado el Plan bajo la supervisión y directrices del Servicio.
 
El conseller ha explicado que el Plan de Dinamización Lingüística (PDL) pretende ser el instrumento que ayude a dirigir y consolidar, de forma eficaz, el proceso de normalización de la lengua catalana como lengua propia de Menorca y que su elaboración responde a la llamada del Consejo Social de la Lengua Catalana que aprobó, en 2016, el Plan de actuaciones en Materia de Política Lingüística para el Quinquenio 2016-2021, que animaba a los diferentes agentes políticos, económicos y sociales a planificar las actuaciones que consideraran necesarias, encaminadas a lograr el pleno reconocimiento de los derechos lingüísticos de los catalanoparlantes en todos los ámbitos y las actividades de la vida social de las Islas Baleares.
 
Miguel Àngel María ha añadido que, por este motivo, contando con la colaboración de la filóloga Susana Febrer, a través del Programa SOIB Joven - Cualificados Sector Público, el Consell Insular vio la necesidad de elaborar un nuevo plan que revisara la antiguo Plan de Normalización Lingüística de Menorca de 2004 a fin de adecuarlo tanto a los cambios que se han producido en la sociedad menorquina a lo largo de estos años y la situación actual de la lengua catalana en los diferentes ámbitos de la vida isleña.
 
Desde el Servicio de Política Lingüística, Pilar Vinent ha hablado de los motivos por los que se ha elaborado este nuevo plan y dijo que, aparte de la necesidad de revisar el PNL de 2004 con el fin de adecuarlo a unas nuevas realidades socioeconómicas y culturales, también se ha considerado imprescindible adaptarlo a las posibilidades reales de los diferentes agentes, especialmente las administraciones, de llevar a cabo las acciones que se plantean, según la disponibilidad de recursos humanos, materiales y económicos con que cuenta cada administración. En cuanto a los objetivos que rigen el PDL ha destacado, en primer lugar, el de garantizar los derechos lingüísticos de los ciudadanos que utilizan la lengua propia de Menorca para que la puedan utilizar activa y pasivamente, sin trabas, en cualquier situación. Sin embargo, dijo que también se persiguen otros objetivos no menos importantes como son: aumentar la estima de la población hacia la lengua catalana, implicar a la población en la tarea de preservar el habla propia sin que esto signifique en ningún caso fragmentar la lengua sino enriquecerla, erradicar los prejuicios lingüísticos, e involucrar el mayor número posible de personas, entidades e instituciones a desarrollar este plan y, por tanto, llevar a cabo actividades de dinamización lingüística a través de las cuales todos puedan percibir la lengua como un elemento de cohesión de nuestra sociedad.
 
A continuación, Eva Florit ha detallado cómo se ha estructurado este Plan, que parte de un análisis previo de la realidad sociolingüística en cuanto al uso de la lengua de Menorca en los diversos ámbitos, análisis que se ha incorporado al PDL como anexo I. El Plan propiamente dicho, sin embargo, se despliega a partir de los derechos lingüísticos de los ciudadanos, que se han agrupado en los siguientes bloques:

I. Derecho de usar el catalán en la Administración insular y local y de ser atendido en catalán en la Administración pública
II. Derecho de acceder al conocimiento de la lengua catalana
III. Derecho de utilizar el catalán en el ámbito del ocio y la cultura
IV. Derecho de utilizar el catalán en el ámbito asistencial y sanitario
V. Derecho de utilizar el catalán en las relaciones comerciales y laborales y en el ámbito de los servicios
VI. Derecho de utilizar el catalán en el ámbito comunicativo
 
Ha añadido que, por cada derecho, en el Plan se proporciona la descripción genérica, se hace un diagnóstico expresado en forma de problemas concretos, es decir, de las causas por las que el catalán no se puede emplear con normalidad en un ámbito determinado, ya continuación se concretan medidas de intervención o acciones (en total 73), para cada una de las que se ha elaborado una ficha en la que, además de describir la acción, se incorpora información sobre los posibles agentes ejecutores, el ámbito territorial de aplicación, los destinatarios, los mecanismos de evaluación y una propuesta de calendario de ejecución. Concluye que con esta disposición se ha querido facilitar a los organismos responsables de la política lingüística llevar a cabo las actuaciones dirigidas a garantizar la presencia de la lengua catalana en los diferentes ámbitos sin necesidad de hacer ningún vaciado ni diseñar ningún plan municipal de dinamización lingüística.

Finalmente, Susana Febrer, ha hablado del anexo II del Plan, que consiste en un catálogo con unas cincuenta actividades para fomentar el uso de la lengua catalana en los diferentes ámbitos de la sociedad menorquina, con ejemplos de campañas o actividades ya realizadas en otros lugares que son perfectamente factibles en la isla. Ha señalado que el objetivo de este catálogo es ofrecer recursos a las entidades o personas que quieran colaborar a hacer más presente la lengua propia dentro de todos los ámbitos, y que las actividades propuestas, dirigidas a diferentes franjas de edad, trabajan diferentes contenidos lingüísticos a través de diversas metodologías.
 
Por último, el conseller ha informado de que la semana pasada se presentó el PDLM a la Comisión de Presidentes de Corporaciones Locales a fin de pedir la adhesión de los ayuntamientos a este Plan y poder trabajar conjuntamente para la pervivencia de la lengua catalana en Menorca.