15/06/2013
El 82% de los niños baleares prefieren dialogar a pelear con sus amigos
Aldeas Infantiles SOS recoge las opiniones de 11.000 niños españoles
En el estudio han participado 11.306 niños de entre 6 y 12 años de toda España, de los que 320 eran de la comunidad autónoma de Baleares. Los niños encuestados han trabajado en sus aulas el programa educativo de Aldeas Infantiles SOS “Abraza tus valores”, al que han sido invitados 2.000 centros de Primaria.
Ocho de cada diez escolares navarros encuestados prefieren dialogar y tranquilizarse cuando surge un problema con sus amigos o llamar a un adulto para que intervenga, antes que pelear con sus amigos; el 51% demuestra hacer un buen uso de su libertad y a un 42% le preocupa cuidar el medio ambiente para que nuestro planeta sea sostenible. Estas son algunas de las conclusiones que se han extraído del estudio realizado este curso con alumnos de Primaria de toda España. La autonomía, la amabilidad, la libertad y el cuidado del medio ambiente que muestran los escolares han sido analizados por Aldeas Infantiles SOS en un cuestionario realizado a más de 11.000 niños españoles.
A la pregunta “¿Qué haces cuando ves a dos amigos peleando?”, el 54% de los niños encuestados afirma que les dice que se tranquilicen y hablen para aclarar el problema y otro 29% asegura que llama a un adulto para que actúe como mediador. Demuestran que saben cómo enfrentarse a las dificultades sin recurrir a la violencia y que prefieren intervenir en los problemas para evitar que se compliquen, aunque sean entre sus amigos y puedan quedar mal delante de ellos. En cambio, un 19% prefiere pasar de largo para no verse involucrado.
Los niños también saben cómo enfrentarse a situaciones nuevas, pero necesitan ayuda de los adultos. Un 70% de los niños encuestados pide ayuda a sus padres para hacer algo que desconocen frente a un 28%, que demuestra ser más autónomo, pensando si ha hecho antes algo parecido para imaginar cómo acometer la tarea a la que se enfrenta. Solo el 2% desiste de hacer algo nuevo por miedo a equivocarse.
Los valores de la amabilidad y la libertad ha sido también objeto de análisis en este cuestionario. Un 4% de los niños reconoce ser muy exigente con los mayores, pero el resto procura ser amable y lo hace especialmente cuando está de buen humor. Asimismo, un 24% de los niños baleares encuestados asegura que cuida sus modales cuando se dirige a las personas mayores, a las que habla con cortesía y cede el asiento en los transportes públicos. En cuanto a sentirse libres, el 48% considera que abusa de su libertad cuando pisa los derechos de los demás y el 52% cree que lo hace cuando actúa sabiendo que se comporta mal.
Un 42% opina que el planeta solo será sostenible si cuidamos el medio ambiente. Para ello, un 30% procura apagar la luz cuando sale de una habitación, como una medida que sigue y recomienda para respetar la sostenibilidad del planeta. Reciclar los envases correctamente, regalar sus juguetes y libros a otros niños cuando ya no los necesitan o aprovechar el papel usando las dos caras, han sido otras medidas valoradas por los escolares.
Abraza tus valores
Aldeas Infantiles SOS ha desarrollado durante este curso escolar la 15ª edición de su programa educativo “Abraza tus valores”, con el objeto de fomentar la reflexión de los niños sobre valores humanos esenciales, de modo que contribuyamos a formar ciudadanos más responsables. Cada año los alumnos trabajan tres valores con este programa. En España, 2.000 colegios de Primaria han sido invitados a participar en la presente edición y durante el curso 2012-2013 han analizado los valores de la autonomía, la amabilidad y la libertad.
Se trata de un programa gratuito de educación en valores elaborado por expertos pedagogos, que cada año pone en marcha Aldeas Infantiles SOS y cuya financiación cuenta con el apoyo de Ecoembes (sociedad anónima sin ánimo de lucro constituida por un grupo de empresas en pro del reciclado y de una gestión adecuada de residuos).
Ficha Técnica
Realización: Aldeas Infantiles SOS de España
Muestra: 11.306 escolares de Primaria (error muestral de +/- 3,4 para el caso más desfavorable en el que p=q=50%, intervalo de confianza: 95%)
Trabajo de campo: De febrero a junio de 2013
Sobre Aldeas Infantiles SOS
Aldeas Infantiles SOS es una organización internacional, privada, de ayuda a la infancia, sin ánimo de lucro, interconfesional e independiente de toda orientación política, fundada en 1949 en Imst (Austria) y con presencia en 133 países.
Su labor se centra en el desarrollo del niño hasta que llega a ser una persona autosuficiente y bien integrada en la sociedad. Trabaja para fortalecer a las familias vulnerables, de modo que puedan atender adecuadamente a sus hijos; protege a los niños que se han visto privados del cuidado parental, a los que brinda un entorno familiar protector en el que puedan crecer sintiéndose queridos y respetados, y acompaña a los jóvenes en su proceso de maduración e independencia.
Ocho de cada diez escolares navarros encuestados prefieren dialogar y tranquilizarse cuando surge un problema con sus amigos o llamar a un adulto para que intervenga, antes que pelear con sus amigos; el 51% demuestra hacer un buen uso de su libertad y a un 42% le preocupa cuidar el medio ambiente para que nuestro planeta sea sostenible. Estas son algunas de las conclusiones que se han extraído del estudio realizado este curso con alumnos de Primaria de toda España. La autonomía, la amabilidad, la libertad y el cuidado del medio ambiente que muestran los escolares han sido analizados por Aldeas Infantiles SOS en un cuestionario realizado a más de 11.000 niños españoles.
A la pregunta “¿Qué haces cuando ves a dos amigos peleando?”, el 54% de los niños encuestados afirma que les dice que se tranquilicen y hablen para aclarar el problema y otro 29% asegura que llama a un adulto para que actúe como mediador. Demuestran que saben cómo enfrentarse a las dificultades sin recurrir a la violencia y que prefieren intervenir en los problemas para evitar que se compliquen, aunque sean entre sus amigos y puedan quedar mal delante de ellos. En cambio, un 19% prefiere pasar de largo para no verse involucrado.
Los niños también saben cómo enfrentarse a situaciones nuevas, pero necesitan ayuda de los adultos. Un 70% de los niños encuestados pide ayuda a sus padres para hacer algo que desconocen frente a un 28%, que demuestra ser más autónomo, pensando si ha hecho antes algo parecido para imaginar cómo acometer la tarea a la que se enfrenta. Solo el 2% desiste de hacer algo nuevo por miedo a equivocarse.
Los valores de la amabilidad y la libertad ha sido también objeto de análisis en este cuestionario. Un 4% de los niños reconoce ser muy exigente con los mayores, pero el resto procura ser amable y lo hace especialmente cuando está de buen humor. Asimismo, un 24% de los niños baleares encuestados asegura que cuida sus modales cuando se dirige a las personas mayores, a las que habla con cortesía y cede el asiento en los transportes públicos. En cuanto a sentirse libres, el 48% considera que abusa de su libertad cuando pisa los derechos de los demás y el 52% cree que lo hace cuando actúa sabiendo que se comporta mal.
Un 42% opina que el planeta solo será sostenible si cuidamos el medio ambiente. Para ello, un 30% procura apagar la luz cuando sale de una habitación, como una medida que sigue y recomienda para respetar la sostenibilidad del planeta. Reciclar los envases correctamente, regalar sus juguetes y libros a otros niños cuando ya no los necesitan o aprovechar el papel usando las dos caras, han sido otras medidas valoradas por los escolares.
Abraza tus valores
Aldeas Infantiles SOS ha desarrollado durante este curso escolar la 15ª edición de su programa educativo “Abraza tus valores”, con el objeto de fomentar la reflexión de los niños sobre valores humanos esenciales, de modo que contribuyamos a formar ciudadanos más responsables. Cada año los alumnos trabajan tres valores con este programa. En España, 2.000 colegios de Primaria han sido invitados a participar en la presente edición y durante el curso 2012-2013 han analizado los valores de la autonomía, la amabilidad y la libertad.
Se trata de un programa gratuito de educación en valores elaborado por expertos pedagogos, que cada año pone en marcha Aldeas Infantiles SOS y cuya financiación cuenta con el apoyo de Ecoembes (sociedad anónima sin ánimo de lucro constituida por un grupo de empresas en pro del reciclado y de una gestión adecuada de residuos).
Ficha Técnica
Realización: Aldeas Infantiles SOS de España
Muestra: 11.306 escolares de Primaria (error muestral de +/- 3,4 para el caso más desfavorable en el que p=q=50%, intervalo de confianza: 95%)
Trabajo de campo: De febrero a junio de 2013
Sobre Aldeas Infantiles SOS
Aldeas Infantiles SOS es una organización internacional, privada, de ayuda a la infancia, sin ánimo de lucro, interconfesional e independiente de toda orientación política, fundada en 1949 en Imst (Austria) y con presencia en 133 países.
Su labor se centra en el desarrollo del niño hasta que llega a ser una persona autosuficiente y bien integrada en la sociedad. Trabaja para fortalecer a las familias vulnerables, de modo que puedan atender adecuadamente a sus hijos; protege a los niños que se han visto privados del cuidado parental, a los que brinda un entorno familiar protector en el que puedan crecer sintiéndose queridos y respetados, y acompaña a los jóvenes en su proceso de maduración e independencia.
