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24/01/2017

Los deportistas, técnicos y familiares de deportistas del Centro de Tecnificación Deportiva de las Islas Baleares se adhieren al código de ética depor

Se adhieren los deportistas del CTEIB, sus familiares, el personal técnico y el personal técnico de apoyo

El Centro de Tecnificación Deportiva de las Islas Baleares (CTEIB) cuenta de es de hoy con un código de ética deportiva que establece los compromisos por parte de los diferentes colectivos implicados en la vida del centro, y que define los comportamientos y prácticas en ejercer para fomentar la deportividad. Se adhieren, a través de un representante, los deportistas del CTEIB, sus familiares, los técnicos deportivos y los técnicos de apoyo.

La consellera de Transparencia, Cultura y Deportes, Ruth Mateu, ha presentado junto con los directores generales de Deportes y Juventud, Carles Gonyalons, y Participación y Transparencia, Miquel Gallardo, el documento que recoge los crompomisos que a partir de ahora se deberán aplicar al día a día de los cuatro colectivos antes mencionados, y que servirán de ejemplo de comportamiento de juego limpio. En la elaboración del código de ética deportiva ha colaborado, además de la Dirección General de Participación y Transparencia, la Oficina de Defensa de los Derechos del Menor y el Instituto Balear de la Mujer. En el acto de presentación, les ha acompañado el gerente de la Fundación para el Deporte Balear, Joan Noguera.

Los compomisos de este código de ética deportiva se fomentan en los valores que le son propios: el respeto, la honestidad, la responsabilidad, el sentido del deber y la justicia. Todos estos valores se traducen en una serie de compromisos éticos, de entre los que destacan la prohibición del dopaje, poniendo por delante la salud; la intolerancia ante cualquier tipo de violencia; ser ejemplo de juego limpio; y trabajar en equipo.

La consellera Mateu ha explicado porque era necesario tener un documento como este. "Hay que reconducir los comportamientos que sobrepasan las líneas rojas en el ámbito de la práctica deportiva. El objetivo, en el deporte de alto nivel y tecnificación, deben ser los resultados deportivos, pero no a cualquier precio. Estableciendo unas pautas de comportamiento ético, ayudamos a conseguir una mayor cohesión social".

Por su parte, Gonyalons, que ha explicado en qué consiste el código ético, ha recordado "la apuesta del Govern en materia deportiva para fomentar los valores, por ello, en el ámbito del deporte escolar hemos impulsado la campaña Ponemos Valores al Deporte, y a partir de ahora, a través de este código ético, trabajaremos la educación en valores en los programas de tecnificación".

El código de ética deportiva servirá de guía de acción ante situaciones de duda o de dilema ético en los entrenamientos y competiciones de cada una de las modalidades deportivas.

Para vigilar el cumplimiento de este código, de hacer el seguimiento y evaluar su aplicación, de enriquecerlo con nuevas aportaciones y de asesorar a las personas, se crea la comisión ética del CTEIB, órgano que tiene las funciones de revisar periódicamente y emitir informes con propuesta de medidas de corrección y de sanciones en caso de incumplimiento de dicho código ético.

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En abril se consumieron más de nueve millones de clases online

Según datos recogidos por la plataforma de aprendizaje online CREHANA, el pasado mes de abril se reprodujeron más de 9 millones de clases a través de su portal educativo, de las que 546.000 fueron de estudiantes españoles. Esta cifra supone un 108% más que en marzo, fecha en la que la crisis del COVID-19 obligó a suspender las clases presenciales en los centros de formación. Desde CREHANA también recogen que, desde que se inició en nuestro país el periodo de cuarentena, el registro de alumnos españoles en su plataforma ha aumentado un 28%, lo que representa un crecimiento cinco veces mayor al que tenemos habitualmente, detalla Diego Olcese, CEO de la compañía. Además, durante este periodo la plataforma no sólo ha incrementado los registros sino, también, el tiempo de aprendizaje a través de Tablets y smartphones, un 50%, y un 35%, respectivamente. Unas cifras a las que hay que sumar un incremento del 179% en el número de estudiantes activos dentro de su aplicación móvil. Con estos números la compañía considera que la formación online ha sido una de las actividades que más se han realizado durante el periodo de confinamiento, no solo por parte de los estudiantes sino, también por parte de profesionales y desempleados que han aprovechado este tiempo para mejorar sus conocimientos, detalla Olcese. De hecho, el porcentaje de estudiantes que terminó sus cursos en abril creció un 322% con respecto a marzo. Lo que supone que, durante el mes pasado, los alumnos publicaron más de 18.000 proyectos para ser evaluados por los profesores y finalizar su formación, frente a los 8.700 presentados en marzo. Cursos para niños y series para analizar el futuro. Con el objetivo de seguir fomentando la educación online durante este mes de mayo, la plataforma ha añadido a sus más de 500 cursos, CREHANA Live Kids, un espacio creativo online en el que los más pequeños pueden experimentar y entretenerse mientras aprenden; y, CREHANA Series, un conjunto de vídeos en los que varios especialistas analizan cómo será nuestro futuro cuando logremos superar las diferentes fases de confinamiento y volver a la normalidad. Por último, la plataforma, en la que ya se han formado más de 94.000 españoles, ofrecerá cada día de mayo un curso totalmente gratuito, entre los que se encuentran animación 3D, introducción a la carpintería, técnicas de bordado botánico o habilidades para Google Analytics.

Presentación libro "A-Topos" Formentera

02/03/2020

Presentación libro "A-Topos" Formentera

El próximo viernes 6 de marzo, Nöel Vicens Boileau, presentará su primera novela “A-Tópos” en la biblioteca del IES Marc Ferrer a las 18:00 horas. ¿Hasta dónde puede llegar una persona que ya no tiene nada que perder? Con una base al estilo George Owell en su libro “1984”, Noël Vicens Boileau nos trae con esta novela un debate entre la necesidad de hacer una revolución o la comodidad de dejar las cosas al nivel que se encuentran. “A-Tópos” es la primera novela del autor Noël Vicen Boileau, en la que el protagonista, Gerard, publica un escrito que remueve conciencias y da pie a diferentes manifestaciones donde tendrá que elegir entre seguir con la revolución o calmar la situación. Os invitamos a reflexionar sobre la desesperación del ser humano y sus límites acompañando al autor de esta novela. Sinopsis: En un futuro no muy lejano y en un lugar que podría ser cualquiera, un hombre indignado publica un escrito que remueve conciencias y desata un torrente de manifestaciones. Este hombre, Gerard, cree tener el control de la situación y deberá decidir si escucha la petición del gobierno de retractarse de sus palabras o liderar la revolución que se está gestando. Gerard, un idealista de otra época, está a punto de ser arrastrado por la vorágine de los acontecimientos. Lo que pondrá a prueba todo lo que él creía saber sobre la realidad política. A-tópos, es una lectura ágil, frenética y vertiginosa que muestra el espíritu de nuestro tiempo. Expone hasta donde es capaz de llegar el ser humano en actos de desesperación y cuál es el precio que uno está dispuesto a pagar cuando ya no tiene nada que perder. Una novela que atrapará al lector en un viaje sin retorno.