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31/03/2017

Baleares reduce su déficit en un 75,5% durante 2016, según las cifras del Ministerio de Hacienda


El Gobierno ha conseguido reducir el déficit público de Baleares en más de un 75% respecto al que se registró el año pasado, al cerrar en 2016 con un exceso de gasto de 116 millones de euros sobre los ingresos (una vez aplicados los ajustes del Sistema Europeo de Contabilidad –SEC-), un -0,41% del Producto Interior Bruto. Una cifra que permite cerrar el año dentro de los márgenes de déficit otorgados por el Estado, del -0,7%PIB.
 
En 2015 Baleares cerró el año con 474 millones de euros de déficit, un -1,74% PIB, según las cifras de la Intervención del Estado. En 2014 el déficit fue superior, 493 millones de euros y un -1,88% PIB, mientras que en 2013 las cifras fueron 315 millones de déficit y -1,2% PIB.

“La mejora de la gestión en Baleares, y el aumento de los ingresos gracias al ciclo económico, nos ha permitido cubrir nuestros objetivos de Govern, aumentando el gasto relacionado con temas sociales, y al mismo tiempo, consiguiendo la disminución del déficit de una manera muy importante”, ha dicho la consellera Catalina Cladera. 

A la luz del resultado contable de 2016, Cladera ha insistido en destacar que “el cumplimiento del límite de déficit no se ha hecho a base de recortes o de mengua de políticas sociales, sino todo lo contrario”. Así ha recordado que “el presupuesto de 2016 ya supuso un incremento del 5% respecto del de 2015, y lo que se ha hecho ha sido recuperar las prestaciones que garantizan y justifican nuestro Estado del Bienestar”.

En la reciente presentación de los datos del cierre presupuestario de 2016, tanto Cladera como el director general de Presupuesto y Financiación, Joan Carrió insistieron en que el presupuesto de 2016 había permitido dedicar 2.618 millones de euros a políticas relacionadas con gasto social, “el 76% del total del gasto no financiero del Govern” con un aumento del 4,7% respeto el gasto social ejecutado en 2015. Una evolución que se ha hecho patente en los indicadores de personal destinados a la sanidad y educación públicas, que se han incrementado durante el año pasado en Baleares.

Sin embargo, Cladera mantiene “la reivindicación de un nuevo sistema de financiación que sea más justo por Baleares y que pueda reflejar, vía ingresos, la mejora del comportamiento de la economía, para contribuir a una mejor gestión de las competencias que tenemos transferidas”. Cladera también ha recordado la “valentía del Govern” en el momento de la confección del presupuesto de 2017, que incluye un incremento del 10% respecto al de 2016, “un incremento que ya creíamos sólido y fundamentado”, pero que ahora queda “confirmado” por los resultados contables que hoy ha ofrecido el Ministerio de Hacienda. “Si hubiéramos hecho caso a aquellos que nos aconsejaban hacer un presupuesto continuista, ahora los ciudadanos de Baleares no podrían disfrutar de esta mejora de ciclo”. 

El comportamiento del déficit en las Islas Baleares en comparación con el demostrado con el resto de las comunidades es muy favorable. Si en 2015 las Islas quedaron justo en la media del déficit de todas las CA, la tasa de las Islas en 2016 ha sido la mitad que la del conjunto de las comunidades, que han cerrado el año con un -0,82% de déficit sobre el PIB, por un total de 9.155 millones de euros. 

Canarias y Baleares encabezan una lista de 11 CA que han cerrado el año cumpliendo el objetivo de déficit., mientras que las otras 6 han excedido el límite máximo permitido.

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31/08/2021

12/05/2020

En abril se consumieron más de nueve millones de clases online

Según datos recogidos por la plataforma de aprendizaje online CREHANA, el pasado mes de abril se reprodujeron más de 9 millones de clases a través de su portal educativo, de las que 546.000 fueron de estudiantes españoles. Esta cifra supone un 108% más que en marzo, fecha en la que la crisis del COVID-19 obligó a suspender las clases presenciales en los centros de formación. Desde CREHANA también recogen que, desde que se inició en nuestro país el periodo de cuarentena, el registro de alumnos españoles en su plataforma ha aumentado un 28%, lo que representa un crecimiento cinco veces mayor al que tenemos habitualmente, detalla Diego Olcese, CEO de la compañía. Además, durante este periodo la plataforma no sólo ha incrementado los registros sino, también, el tiempo de aprendizaje a través de Tablets y smartphones, un 50%, y un 35%, respectivamente. Unas cifras a las que hay que sumar un incremento del 179% en el número de estudiantes activos dentro de su aplicación móvil. Con estos números la compañía considera que la formación online ha sido una de las actividades que más se han realizado durante el periodo de confinamiento, no solo por parte de los estudiantes sino, también por parte de profesionales y desempleados que han aprovechado este tiempo para mejorar sus conocimientos, detalla Olcese. De hecho, el porcentaje de estudiantes que terminó sus cursos en abril creció un 322% con respecto a marzo. Lo que supone que, durante el mes pasado, los alumnos publicaron más de 18.000 proyectos para ser evaluados por los profesores y finalizar su formación, frente a los 8.700 presentados en marzo. Cursos para niños y series para analizar el futuro. Con el objetivo de seguir fomentando la educación online durante este mes de mayo, la plataforma ha añadido a sus más de 500 cursos, CREHANA Live Kids, un espacio creativo online en el que los más pequeños pueden experimentar y entretenerse mientras aprenden; y, CREHANA Series, un conjunto de vídeos en los que varios especialistas analizan cómo será nuestro futuro cuando logremos superar las diferentes fases de confinamiento y volver a la normalidad. Por último, la plataforma, en la que ya se han formado más de 94.000 españoles, ofrecerá cada día de mayo un curso totalmente gratuito, entre los que se encuentran animación 3D, introducción a la carpintería, técnicas de bordado botánico o habilidades para Google Analytics.

Presentación libro "A-Topos" Formentera

02/03/2020

Presentación libro "A-Topos" Formentera

El próximo viernes 6 de marzo, Nöel Vicens Boileau, presentará su primera novela “A-Tópos” en la biblioteca del IES Marc Ferrer a las 18:00 horas. ¿Hasta dónde puede llegar una persona que ya no tiene nada que perder? Con una base al estilo George Owell en su libro “1984”, Noël Vicens Boileau nos trae con esta novela un debate entre la necesidad de hacer una revolución o la comodidad de dejar las cosas al nivel que se encuentran. “A-Tópos” es la primera novela del autor Noël Vicen Boileau, en la que el protagonista, Gerard, publica un escrito que remueve conciencias y da pie a diferentes manifestaciones donde tendrá que elegir entre seguir con la revolución o calmar la situación. Os invitamos a reflexionar sobre la desesperación del ser humano y sus límites acompañando al autor de esta novela. Sinopsis: En un futuro no muy lejano y en un lugar que podría ser cualquiera, un hombre indignado publica un escrito que remueve conciencias y desata un torrente de manifestaciones. Este hombre, Gerard, cree tener el control de la situación y deberá decidir si escucha la petición del gobierno de retractarse de sus palabras o liderar la revolución que se está gestando. Gerard, un idealista de otra época, está a punto de ser arrastrado por la vorágine de los acontecimientos. Lo que pondrá a prueba todo lo que él creía saber sobre la realidad política. A-tópos, es una lectura ágil, frenética y vertiginosa que muestra el espíritu de nuestro tiempo. Expone hasta donde es capaz de llegar el ser humano en actos de desesperación y cuál es el precio que uno está dispuesto a pagar cuando ya no tiene nada que perder. Una novela que atrapará al lector en un viaje sin retorno.