12/06/2019
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE MOVILIDAD EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE SILLA
Con motivo de la elaboración del Plan de Movilidad Urbana Sostenible ( PMUS ) y en el marco del proyecto de participación infantil «Del aula a la calle», este curso 2018/2019 se ha promovido en los seis centros escolares de Silla un estudio en torno a la movilidad del alumnado de primaria.
Este diagnóstico se ha realizado con el objetivo de que el PMUS considere en las sus líneas estratégicas la potenciación de los caminos escolares seguros.
Los caminos escolares tienen por objetivo mejorar los hábitos de movilidad de los escolares, el equipo educativo, madres y padres. Con ello se potencian los desplazamientos no motorizados y se reduce la presencia de los vehículos motorizados durante las horas de entrada y salida. Para aumentar la movilidad cotidiana a pie y en bicicleta es importante que las niñas y niños adquieran hábitos de movilidad sostenible desde la infancia. Una buena manera de hacerlo es yendo a pie o en bicicleta a la escuela.
La utilización de estas rutas escolares permite dotar de autonomía las niñas y niños, acudiendo solos o en compañía de sus amigos y amigas en el colegio, favoreciendo la autoestima y la socialización. Además, se fomenta la movilidad activa (caminar y pedalear) adquiriendo hábitos saludables desde la infancia con la realización de una actividad física cotidiana.
Un primer paso en el proceso es conocer cómo van nuestros menores en las escuelas, conocer cómo se mueve la población menor del municipio y así empezar a tomar medidas que favorezcan una movilidad escolar más sostenible, saludable y segura.
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