23/03/2021
LECTURA PÚBLICA DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE LA VII CONVOCATORIA DEL PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR DEL IES ENRIC VALOR DE SILLA
Jueves día 11 de febrero, se llevó a cabo la lectura pública de los trabajos de investigación del alumnado de 2º de bachillerato participante al Proyecto de Enriquecimiento Curricular del IES Enric Valor. PIIE "La voz del alumnado, el valor de la palabra"
El pasado jueves día 11 de febrero, el IES Enric Valor celebró la 7ª lectura pública de los trabajos de investigación del alumnado de 2º de bachillerato seleccionado para participar en el Programa de Enriquecimiento curricular. Esta actuación de aprendizaje de éxito se enmarca dentro del «Proyecto de Innovación Educativa: La Voz del alumnado, el valor de la palabra» apoyada un año más por la Consejería de Educación.
Como ya sabéis, este «Programa de enriquecimiento curricular» tiene un largo recorrido y se ha consolidado como un signo identificativo de nuestro centro. Desde el curso 2013, nuestro principal objetivo ha sido ofrecer a nuestro alumnado una enseñanza pública de calidad y asegurar la inclusión también de aquellos que destacan por su buen rendimiento y altas expectativas académicas.
En esta séptima convocatoria se han presentado tres trabajos, uno de ámbito lingüístico llamado «Proceso de creación de una revista para el IES Enric Valor de Silla:» realizado por las alumnas Vera Carbonell y Ana Mª Villalba, otro de ámbito tecnológico sobre «Hábitos tecnológicos en los adolescentes» presentado por el alumno Ricardo San Lorenzo y otro de ámbito artístico llamado «Bauhaus, el futuro 100 años después» realizado por los alumnos Pavel Daniel y Mario Sanmartín. Nuestro alumnado mostró al público asistente a la defensa oral el fruto de la labor que han llevado a cabo estos dos cursos de bachillerato.
Debido a la situación sanitaria ocasionada por la Covidien-19 y según las recomendaciones para seguridad, este curso no pudimos contar al acto con la presencia de las autoridades locales, la concejala de Educación y Normalización Lingüística, la presidenta del AMPA ni los padres y familiares, como veníamos haciendo en otras convocatorias. A pesar de ello el alumnado participante contó con el apoyo de sus compañeros de bachillerato y del profesorado asistente y se grabó un vídeo para que puedan compartir este momento tan importante para ellos con todas aquellas personas que desgraciadamente no pudieron asistir.