15/01/2016
Relajación y pensamiento positivo, nuevas apuestas del programa Aprenderenfamilia del Gabinete Psicopedagógico
La relajación y el pensamiento positivo como instrumentos para favorecer el estado de ánimo y con ello las relaciones con los demás, especialmente con la familia, es el objetivo que persigue el nuevo taller que pondrá en marcha el Gabinete Psicopedagógico del Ayuntamiento de Guadarrama a través de su programa #aprenderenfamilia.
Una nueva actividad dirigida a padres y madres que quieran aprender y mejorar las técnicas adecuadas para cambiar sus actitudes y pensamientos, descubriendo las herramientas necesarias para transformarlos. El taller, impartido por la psicóloga Montaña Navas, se llevará a cabo a lo largo de tres sesiones, con un máximo de 10 alumnos por grupo, que se impartirán o bien en horario de mañana desde las 10:00 a las 11:00 horas, los días 3, 10 y 17 de febrero, o en sesión de tarde de 15:00 a 16:00 horas, los días 15, 22 y 29 de febrero, en la casa de cultura Alfonso X el Sabio
Este taller se imparte de forma gratuita, aunque para poder participar es necesario inscribirse con antelación en el Gabinete Psicopedagógico Municipal. La Inscripción puede realizarse a través del correo electrónico gpmsofiamon@gmail.com o en infocultura@guadarrama.es o en los teléfonos 918548008 y 656545372.
El programa #aprenderenfamilia es una iniciativa puesta en marcha por el Gabinete Psicopedagógico Municipal perteneciente a la Concejalía de Educación y Cultura, que tiene como objetivo mejorar la relación de las familias, actuando de forma concreta sobre los padres y madres, con hijos desde los 4 a los 17 años, que deseen mejorar sus habilidades y conocimientos en la educación y cuidado de sus hijos, a través de descubrir aspectos como la importancia inteligencia emocional, las inteligencias múltiples, la adolescencia en positivo o cualquiera de los temas relacionados con la educación a lo largo de todas las etapas.
Una apuesta educativa que, como destaca Sara Villa, Concejala de Educación, Cultura y Régimen Interior, tiene como objetivo “garantizar la apropiada atención de los niños y niñas de Guadarrama, mejorando las oportunidades y posibilidades de información y comunicación de las familias, puesto que ella son el primer entorno social en el que los menores comienzan a desarrollarse y socializarse”.
Una nueva actividad dirigida a padres y madres que quieran aprender y mejorar las técnicas adecuadas para cambiar sus actitudes y pensamientos, descubriendo las herramientas necesarias para transformarlos. El taller, impartido por la psicóloga Montaña Navas, se llevará a cabo a lo largo de tres sesiones, con un máximo de 10 alumnos por grupo, que se impartirán o bien en horario de mañana desde las 10:00 a las 11:00 horas, los días 3, 10 y 17 de febrero, o en sesión de tarde de 15:00 a 16:00 horas, los días 15, 22 y 29 de febrero, en la casa de cultura Alfonso X el Sabio
Este taller se imparte de forma gratuita, aunque para poder participar es necesario inscribirse con antelación en el Gabinete Psicopedagógico Municipal. La Inscripción puede realizarse a través del correo electrónico gpmsofiamon@gmail.com o en infocultura@guadarrama.es o en los teléfonos 918548008 y 656545372.
El programa #aprenderenfamilia es una iniciativa puesta en marcha por el Gabinete Psicopedagógico Municipal perteneciente a la Concejalía de Educación y Cultura, que tiene como objetivo mejorar la relación de las familias, actuando de forma concreta sobre los padres y madres, con hijos desde los 4 a los 17 años, que deseen mejorar sus habilidades y conocimientos en la educación y cuidado de sus hijos, a través de descubrir aspectos como la importancia inteligencia emocional, las inteligencias múltiples, la adolescencia en positivo o cualquiera de los temas relacionados con la educación a lo largo de todas las etapas.
Una apuesta educativa que, como destaca Sara Villa, Concejala de Educación, Cultura y Régimen Interior, tiene como objetivo “garantizar la apropiada atención de los niños y niñas de Guadarrama, mejorando las oportunidades y posibilidades de información y comunicación de las familias, puesto que ella son el primer entorno social en el que los menores comienzan a desarrollarse y socializarse”.